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1. 小强在日记中写到:“我们班的语文课气氛一直很好,缪老师是‘朋友般的老师’。”虽然她不是我们的班主任,但同学们非常喜欢跟她倾诉心事,不管是家庭问题,还是个人学习问题。小强的描述让我们感悟到( )
A:
尊敬老师一直是我们的传统美德
B:
老师的巨大力量在于做出榜样
C:
老师既是我们的良师,也是我们的挚友
D:
教学是一种艰苦细致的脑力劳动
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 下列做法能顺利化解师生冲突的有( )
①从老师的角度、立场考虑 ②尽量少和老师交流
③理解信任老师 ④设身处地为老师着想
A:
①②③
B:
②③④
C:
①②④
D:
①③④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 课下,几位七年级同学聚在一起,聊起了中学生活的话题。下面说法你认为正确的是( )
①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期
②老师是我们学会学习的指导者,也是我们学会做人的引路人
③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序,为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
A:
①③④
B:
①②④
C:
②③④
D:
①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 我们的老师在传授知识的同时,更关注学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌有教养,常怀感恩之心。这主要在说明老师是( )
A:
我们学习的指导者
B:
只要做到尊重、合作,事业就一定能够成功
C:
只有老师才能教我们做人的道理
D:
我们成长道路上的引路人
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
5. 一名学生在教师节发给老师的祝福短信中说:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!对这条短信解读正确的是( )
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③ 教师教给我们做人的道理
④教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
A:
②③④
B:
①②③
C:
①②③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
6. 下列师生交往的表现中,做法欠妥当的是( )
①与老师在篮球场竞赛,激烈拼抢
②向同学打听老师的个人隐私
③课堂上经常与老师大声争论
④结合熟悉的老师的相貌特征给老师起绰号
A:
①②④
B:
①②③
C:
②③④
D:
①③④
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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试题篮
7. 老师,大家都说您培育者祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字形容,就是——燃烧!不停地燃烧!您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
2014年教师节前夕,八年级(1)班准备召开一次以尊师为内容的主题班会,请你参与完成下列任务:
请你为本次班会拟订主题。
请你为本次班会设计活动步骤。
从小学到初中,你曾结识过很多老师,接受过他们的无私帮助和谆谆教导。请你简述一件你和老师之间发生的最令你感动的事情。
在即将到来的2014年教师节,你准备怎样表达对老师的热爱之情?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
8. 老师应努力的了解学生,对学生做到因材施教;那么学生也应该了解老师、理解老师。你认为下列哪些做法是替老师着想的( )
①以主动热情、诚恳的态度与老师交往 ②以正确的态度接受老师的善意批评
③对待错怪自己的老师,随时随地应予以纠正,当场顶撞和抗拒 ④如果遇到老师的侮辱、体罚应极力承受,忍气吞声
A:
①②
B:
②③④
C:
①③④
D:
①②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
9. “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是老师诲人不倦、无私奉献精神的体现。( )
A: 正确
B: 错误
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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试题篮
10. 2014年9月10日,是新中国的第30个教师节。我们之所以要尊敬老师是因为( )
①老师是我们学习的指导者
②老师是人类文明的传播者
③老师是没有缺点和错误的
④老师是我们成长道路上的引路人
A:
①②③④
B:
①③④
C:
①②④
D:
①②③
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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