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部编版： 七年级上册
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  • 1． 当你在学校里犯了错误，老师要约见家长时，正确的态度是（  ） 
    A: 恨他，谁让他告状的
    B: 主动向老师承认错误
    C: 他告他的，我做我的
    D: 只要是我有理，我就走遍天下都不怕
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． [我尊我师] 
    教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
    请回答： 
    新型的师生关系是什么?你的数学老师叫王华，你是如何称呼他的？

    良好的师生关系对我们健康成长有什么意义？

    请你写出一句赞美老师的话。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获得知识的途径日益多样。
    在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的作用吗？ 

    未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？ 

    老师对于我们的成长意味着什么？ 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。所谓恰当的方式，就是要 （     ）
    A: 考虑到犯错误者的情感——不伤害老师
    B: 理解老师的批评是爱护，是鞭策和期待
    C: 讲求交往的艺术，让老师无法逃避责任
    D: 语气要平和些，让老师感觉到不是批评
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 阅读材料，回答问题。
    材料一 漫画

    第二天到学校后，李铭因为上课打瞌睡，被老师批评了，李铭心想：“老师对我就是有意见，他越批评我，我就越是不听他的。”
    材料二 李占彬，出生后两个月因急性肺炎救治不当，患上脑瘫，丧失了独立行走的能力。然而他一直怀揣着自己的文学梦想。“写作是儿子的梦想，他不能走我就背着他走，为了他的梦想，我会一直背着他走下去。”多年来李贵就是儿子的腿，为实现儿子的文学梦想四处奔走。近期，李占彬的自传《寻》获得全国优秀奖，被多家杂志及网络刊登。 
    李铭心理很清楚自己错了但就是不愿承认这反映了什么心理？ 如果任其发展会导致怎样的结果？

    李铭应该如何正确对待老师的批评？

    “父母的背，托起脑瘫青年的文学梦！”很多人感动于这深深的父母之爱，请你结合两则材料谈谈我们应该以怎样的实际行动报答父母之爱？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 思想品德课上，小陈的课后作业未完成，受到老师批评。对此，他正确的想法应该是（   ） 
    A: 老师太不公平，故意找茬
    B: 老师从来不表扬学生，批评也没有什么大不了
    C: 老师的批评也是一种期待
    D: 要调控好情绪，不要在意老师的批评
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 师生交流难免会产生矛盾和冲突，要化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通的方法有（     ） 
    A: 随时随地指出老师的缺点和失误
    B: 选择合适的场合，善意指出老师的缺点过失
    C: 利用书信、QQ开展师生交流
    D: 诚恳的接受老师的批评教育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 对待老师的批评或误解，作为学生的我们          （）              

    A: 不管什么场合，及时向老师说明
    B: 坚持真理，与老师据理力争
    C: 有则改之，无则加勉，完善自己
    D: 出于表面的尊敬，委曲求全
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：
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  • 9． 师生交往是学校生活的重要内容。化解与老师的矛盾，要从主动沟通开始。你认为主动与老师沟通的方法有哪些？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。下列选项体现这一新型师生关系的做法是（  　）
    A: 甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
    B: 乙同学性格开朗，经常与老师看玩笑、取绰号
    C: 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
    D: 丁同学敬畏老师的尊严，路上遇到老师故意绕道走开
    难度： 中等 题型:真题 来源：
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