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部编版: 七年级上册
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  • 1. 央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师(  )

    ①是人类文明的传递者                                   ②肩负着教书育人的神圣职责

    ③对人类文明作出的贡献值得我们尊敬       ④都是学生的良师益友

    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第三单元 单元综合检测
  • 2. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“捧着一颗心来,不带半根草去。”这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌与赞美,老师应当受到全社会的尊敬。我们热爱尊敬老师,就应该(  )

    ①刻苦学习,尊重老师的劳动             ②真诚地接受老师的教诲和批评

    ③经常给老师送些礼品,慰问老师     ④用恰当的方式指出老师的错误

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第三单元 单元综合检测
  • 3. 如图是某学校开展的调查问卷统计结果。这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示同学们(  )

    ①表扬是加油站,要再接再厉

    ②批评是检修站,要有错即改

    ③批评是镇静剂,良药会苦口

    ④表扬是催化剂,成绩总上升

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版七年级道德与法治上册第三单元 单元综合检测
  • 4. 我们班的语文老师幽默风趣、平易近人,数学老师教学严谨、不苟言笑,历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师,我们应该(  )

    ①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同    ②尊重老师的“不同”,更深入地了解老师

    ③善于发现不同风格老师的优点                            ④试着主动和不同风格的老师交往

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第3单元测试卷
  • 5. 对漫画《教师地位》理解不正确的是(   )

    A: 教师是人类文明的传递者,值得社会尊敬
    B: 尊师是中华民族的优良传统,全社会在提倡尊师
    C: 发展教育事业,需要尊重老师,提高教师地位
    D: 尊师重教只是空中楼阁,可望不可即
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第3单元测试卷
  • 6. 初中生晓冬学习成绩优秀,一次上课他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就批评了他一顿。事后同学们都替晓冬叫冤,晓冬却说:“老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该正确对待它。”晓冬的这种想法表明他能(   )
    A: 大胆地向老师质疑
    B: 主动寻求老师的帮助
    C: 和老师分享快乐
    D: 正确对待老师的批评
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上学期期末测试卷
  • 7. 某校《校园周刊》自开辟“心理驿站”栏目以来,收到了许多需要心理咨询的学生来信,下面是该栏目编辑李老师收到的小珊的一封来信。请你阅读小珊的来信,协助李老师完成下列任务。

    李老师:

        我是七年级(2)班的学生小珊,我现在有一道难题,请你帮我解决,好吗?

        自从上初中以来,我觉得班主任老师对我们特别严格,甚至有些不讲道理,常常使我感到困惑。我很敬爱我们的班主任老师,但是很怕与他交流。有时好像有许多话想跟他讲,但当他来到我身边时,我却什么也讲不出来。我非常想与我们的班主任老师成为知心朋友,又觉得自己与老师之间存在一段距离,令我左右为难,我该怎么办呢?

    根据上述材料,回答下列问题:

    小珊同学的信件反映了当前师生之间仍然存在什么问题?
    有人说,教师的工作如诗如画,你赞成这种观点吗?请分别列出赞扬老师无私奉献精神的一句诗句、一首歌曲和一部影片。
    假如你是老师,请你为小珊同学出谋划策,帮助她化解与班主任老师之间的误解,建立良好的师生关系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题
  • 8. 为庆祝2017年第33个教师节,学校要求各班出一期墙报。如果下面是你们班的墙报,请你按照要求完成待完成的部分。

    标题:

    名人名言:捧着一颗心来,不带半根草去(陶行知)

    了解老师:

    与师为友:

    编者寄语:



    请你为墙报拟一个恰当的标题,填写在上面横线处。
    结合老师在我们成长中的作用,完成“了解老师”的栏目。
    请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法,完成“与师为友”栏目。
    “编者寄语”主要是向同学们发起倡议,号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。请你帮助完成这一栏目。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题
  • 9. 小明在上学的路上,见到一位老大爷不慎摔伤,便过去将他扶起来,然后拨打了“120”,并将他送到医院后才来到学校,结果迟到了30分钟。正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿,说他骄傲了,“有了点儿成绩就放松自己了,这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷,你认为他应该(  )
    A: 自认倒霉吧,以后不理会这样的老师就是了
    B: 当场与老师争辩,说明自己的理由
    C: 正确对待老师的批评,原谅老师的错误,课下找老师说明情况
    D: 就当什么也没发生
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上学期期末综合检测题
  • 10. 在道德与法治课上,张华讲话,同桌李凯提醒他注意听讲。老师却误以为是李凯违反了课堂纪律,对李凯进行了严厉批评,李凯觉得很委屈。李凯的正确做法是(    )
    A: 记恨在心,以后上课故意与老师作对
    B: 有意疏远老师,避免再发生冲突
    C: 选择恰当的时间,主动找老师解释清楚
    D: 当场与老师进行争吵
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017-2018学年部编版道德与法治七年级上册第三单元检测题