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部编版: 七年级上册
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  • 1. 义务教育的显著特征是(   )

    A: 强制性
    B: 公益性
    C: 统一性
    D: 义务性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 2006年9月1日,新修订的义务教育法开始施行。与高等教育等其他教育相比,义务教育的显著特征是(   )

    ①自主性

    ②强制性

    ③统一性

    ④公益性


    A: ①②
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 据调查表明,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比,“脑袋满,才能钱装满”已成为普遍现象。因此,从个人自身的发展对国家的要求来看,受教育应是公民 (  )

    A: 一项基本权利
    B: 一项基本义务
    C: 一件个人私事
    D: 一种兴趣爱好
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 一家公司以高薪招聘电脑操作员。15 岁的中学生小刚是个网络高手,对计算机技术很有研究。未征得小刚同意,父母就为他签订了应聘书。小刚知道后坚决反对,他时父母说:“接受义务教育是我的权 利,工资再高我也不干,你们不能让我中途退学,我要完成学业。”父母见小刚不从,就以家中无钱再供其上学相威胁,于是小刚让本区教育主管部门的同志和街道 司法人员找父母谈话。在他们的劝说下,父母撤回了为小刚签订的应聘书。小刚回到学校后,更加努力地学习。

    阅读上述材料,回答下列问题:

    请你运用所学知识,对招聘公司的做法,小刚父母与小刚的行为做出评析。
    你作为正接受九年义务教育的学生,请你说出履行受教育义务,最主要的要求有哪三项?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。
    近年来,为了促进义务教育均衡发展,党和政府采取了哪些重要举措?
    作为正在接受义务教育的我们,应该如何履行受教育的义务?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 近年来,一些农村地区出现了初中生辍学率反弹,或学生“辍学不辍考”,流失到社会后,中考时再回来参加考试以取得毕业证书的现象。流失到社会后大约有 70%的学生外出打工或和父母在田间劳动;约有30%的学生靠打牌、闲逛、上网、看不健康书籍来消磨时光。其中不少学生染上赌博、偷盗、打斗等不良习气, 甚至走上违法犯罪之路。对于上述现象的看法,你认为不正确的是(   )

    A: 上学是自己的权利,是自己的事
    B: 这是没有珍惜受教育权利的表现
    C: 是对自己不负责任的表现
    D: 这是制约当前农村经济发展的重要原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 八年级学生小李不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小李的言行(   )

    ①没有珍惜受教育的权利②是正确行使公民权利的表现③割裂了权利和义务的关系④表明受教育的权利是可以放弃的。

    A: ①③
    B: ②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 材料一:2011年10月26日,国务院常务会议决定启动农村义务教育学生营养改善计划。

    材料二:2012年3月5日,“校车安全”被首次写入政府工作报告。2012年3月28日,国务院常务会议审议并原则通过了《校车安全管理条例(草案)》。
    请回答以下问题:

    上述材料体现了法律对未成年人的哪项特殊保护?有利于保护学生哪些权利?
    为了回报党和政府的关爱,作为义务教育阶段的学生,我们应当如何履行受教育的义务?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 观察下图,简要回答下列问题:

    从这幅图中你感悟到了什么?

    这体现了义务教育的什么特征?

    图中的小女孩应该怎样珍惜学习机会?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 在社会生活的大舞台,每个公民都可能扮演各种角色:子女、家长、学生、老师、顾客、营业员……都享受着法律赋予我们的权利,也必须履行相应的义务。这说明(   )

    A: 公民的权利和义务是统一的
    B: 未成年人才享有各种权利
    C: 成年人才要履行各种义务
    D: 权利就是义务,义务就是权利
    难度: 中等 题型:常考题 来源: