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部编版: 七年级上册
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  • 1. “大眼睛”苏明娟当年手握铅笔“我要上学”的照片为很多人所熟悉,那双充满渴望的大眼睛深深震撼着人们的心灵,以这张照片为标志的希望工程也已成为中国历史上最大的慈善活动。

    现在的苏明娟已从安徽大学毕业,去年已被安徽一家银行录用。尽自己的力量回报社会。如果苏明娟最终没有得到接受教育的机会,现在她又会过得如何?
    苏明娟的故事给我们什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 2012年1月20日,教育部推出《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,对县域内义务教育均衡做出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、进城务工人员随迁子女就学纳入当地教育发展 规划等问题都纳入督导评估范围。这项举措 (  )
    A: 有助于公民受教育权利的实现
    B: 规范了各级各类学校的办学指标
    C: 体现了义务教育阶段均衡性的显著特征
    D: 明确了学生履行受教育义务的具体要求
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 3. 受教育与我们每个人息息相关,它是(         )
    A: 我们必须履行的义务,不是我们享有的权利
    B: 我们享有的权利,不是我们必须履行的义务
    C: 不仅是我们享有的权利,而且是我们必须履行的义务
    D: 仅仅是未成年人享有的权利和必须履行的义务
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 2003年年初,南宁市人大通过议案,将扶助2200名贫困大中小学生就学,让那些由于各种原因造成经济困难、生活在贫困线以下的家庭的孩子圆了上学梦。这表明南宁市为贫困学生享有受教育权提供了 (    )
    A: 师资保障
    B: 物质保障
    C: 法律保障
    D: 安全保障
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 受教育是一项基本的。所谓受教育权,是指公民有从国家的机会,以及获得受教育的的权利。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 目前,在我国很多地方,初中生逃学、退学、弃学务工经商现象时有发生。他们这种行为是(   )

    ①不珍惜受教育权利 ②没有履行受教育义务 ③对国家、对自己不负责任 ④违反义务教育法

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 自2006年9月1日起实施。它是我国实施义务教育的法律保障。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 分析材料:

    小丽的故事(一):

       小丽是八年级学生,开个体饭馆的爸爸缺人手,非让小丽退学到饭馆帮忙不可,并且对学校老师振振有辞的说:“孩子上不上学,是我家的私事,别人管不着”。

    小丽的故事(二):

        小丽辍学离校,学校领导和镇文化教育办公室负责人五次上门做思想工作,小丽爸爸仍然拒绝让小丽上学。镇政府责成镇文教办对小丽强制执行接受九年义务教育,责令其立即返校上学,并对小丽的家长罚款1000元。

    孩子上学不上学只是个人私事吗?谈谈你的看法。(友情提醒:结合材料及义务教育的含义来分析)

    小丽的事例说明义务教育具有什么特征?

    处罚小丽家长的依据是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 在我国境内,凡适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育,全国各个地区都要实施义务教育。这一规定体现了我国义务教育的(    )特征。
    A: 统一性
    B: 地域性
    C: 民族性
    D: 公益性
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 据调查,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。“脑袋满,才能钱袋满”已成为普遍共识。从个人自身的发展要求来看,受教育应是公民的 (  )
    A: 一项基本权利
    B: 一项基本义务
    C: 一件个人私事
    D: 一种兴趣爱好
    难度: 中等 题型:常考题 来源: