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部编版: 七年级上册
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  • 1. 材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器……                                                   ——李鸿章
    材料二  1898年,康有为向光绪帝建议:“大抵欧美以三百年而造成治体,日本效欧美,以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民,近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。
    材料三 毛泽东说:“为什么我们要上井冈山呢?……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务,就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插,我们就只好到山顶上去插,永不放下。”在中国共产党的领导下,中国最终取得了民主革命的胜利。
    (1)根据材料一回答,李鸿章等人的探索被称做什么?他们在前后期的口号有何不同?
    (2)结合所学知识,说明戊戌变法的起因。康有为主张效仿的国家是哪一个?揭开维新变法运动序幕的事件是什么?维新变法失败后,甘愿为变法流血牺牲以唤醒国人的“壮士”是谁?
    (3)根据材料三并结合所学知识说明毛泽东为什么要上井冈山。他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路?
    (4)以上三则材料体现了什么历史结论?

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  • 2. 阅读下列材料:
    材料一:如下图:

         图一:“师夷长技”                图二:变法图强                     图三: 孙中山                 图四:陈独秀
    材料二:窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。
    一一康有为《 请定立宪开国会折》
    材料三:……追本溯源,……只因为拥护那德谈克拉西(Democracy)和赛因斯(science) 两位先生,才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明借界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
    一一陈独秀《 <新青年>罪案之答辩书》
    请回答:
    (1)依据材料一的四幅图文材料,分别写出相对应的运动名称。
    (2)图三人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想什么?
    (3)材料二反映了康有为等人“君主立宪”的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?
    (4)材料三中的“德、赛两先生是指什么?回顾这场运动,你觉得我们对待西方文化应持有怎样的正确态度?

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  • 3. 中国近代化是当今学术研究的热门话题。史学界普遍认为,中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。请回答下列问题:
    (1)举出中国大规模近代化运动第一步中的一位代表人物及其贡献。
    (2)1919年以前,中国人在学习西方的政治制度方面与哪些重大历史事件有关?
    (3)20世纪初,在文化领域,中国先进的知识分子向封建专制制度和封建思想文化进行了猛烈的扫荡,他们高举的两面旗帜分别是什么?
    (4)请简要说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。

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  • 4. 阅读材料,回答问题。
    材料一 如图

    江南制造总局                 汉阳铁厂
    材料二 翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史……人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗,发动革命,推翻旧王朝,建立了亚洲第一个共和国。然而这场革命引起的变化毕竟是有限的,清王朝皇冠落地,整个社会却依然笼罩在传统文化氛围中。
    (1)材料一中的两个企业反映了近代中国哪一重大事件?应如何评价这一重大历史事件?
    (2)材料二中所说的“改良”和“革命”分别指什么事件?结合所学知识指出“革命”的历史意义。
    (3)近代先进的中国人为冲破传统文化氛围的束缚掀起了什么运动?有何作用?
    (4)综合上述问题请你拟一个恰当的主题

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  • 5. 如图,19世纪下半叶到20世纪初,面对西方列强的侵略,中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件,结合这些事件和所学知识回答问题:
       
                            图一                            图二                             图三                         图四
    请回答:
    (1)图一所反映的历史事件与图四事件相比较,在向西方学习方面有什么不同?
    (2)图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么?这两个事件与图一、图四事件相比较,在向西方学习方面有什么突出特点?
    (3)请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

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  • 6. 材料:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,第一期先是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足,第三期便是从文化上感觉不足。”                                   摘自梁启超《五十年中国进化概论》
    结合所学知识,请回答:

    从“机器上感觉不足”一部分中国人是怎么办的?他们的根本目的是什么?

    因“制度上感觉不足”,中国发生了哪两件历史事件?

    因为“从文化上感觉不足”,一批先进的中国知识分子掀起了一场什么运动?这场运动高举哪两面大旗?

    从以上材料和(1)(2)(3)所列的问题中你明白了哪些道理?

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  • 7. 近代前期,随着民族危机的加深,中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料,回答问题:
    材料一 严格说来,拳匪运动可(以)说是我国近代史上第三个救国救民的方案,不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足(以)证(明)我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法都失败了,国人然后注意(到)孙中山先生所提出的救国救民的方案。
    ——蒋廷黻《中国近代史》
    材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了。……第一期先从机器上感觉不足……于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。……第二期是制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。”
    请回答:
    (1)材料一中的“拳匪运动”是指什么运动?这次运动的口号是什么?反映出当时社会矛盾发生怎样的变化?
    (2)根据材料二中的“从机器上感觉不足”,清政府提出什么口号?其目的是什么?
    (3)意识到“制度上感觉不足”后,中国进行了怎样的探索?
    (4)据所学知识,指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践有何积极作用。

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  • 8. 近代以来,面对“三千年未有之大变局”,中国的仁人志士们为实现强国之梦不断汲取先进思想,不断探索民族复兴之路。看图,结合所学知识,请回答:

    (1)图一著作的作者是谁?他编写这本书的目的是什么?后来哪一派别最先实践了这一主张?
    (2)图二是谁的译著?传播了哪些进步观点?
    (3)在图三(同盟会的机关刊物)的发刊词中,孙中山将同盟会的十六字革命纲领阐发为什么?以其为指导思想的辛亥革命的历史功绩是什么?
    (4)以图四为主要阵地的思想解放运动高举哪两面大旗?

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  • 9. 查治国之道,在乎自强,而审时度势则自强以练兵为要;练兵又以制器为先。
    ——《筹办夷物始末》同治朝第25题
    请回答:
    (1)材料中的内容是清朝什么政治派别的主张?你是依据什么内容得出这一结论的?
    (2)这一派别在19世纪60----90年代进行了哪些主要实践活动?

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  • 10. 历史小论坛:学完第六课,明明对奇奇说:“考考你?”奇奇说:“这次轮到我考你了吧!请听题:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,你同意这种说法吗?”“同意”。“那请说明理由”。明明头头是道地说了起来。你觉得明明应怎样说才算有道理呢?

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