当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 童谣见证历史。明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”,此童谣赞颂的是 (   )                     

    A: 岳飞抗金
    B: 文天祥抗元
    C: 戚继光抗倭
    D: 郑成功收复台湾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册7.17郑和下西洋和戚继光抗倭
  • 2. 右图中的“平远台”是百姓为纪念戚继光抗倭所建。 戚继光主要在下列哪些省份进行抗倭(   )


    A: 山东、江苏、浙江
    B: 江苏、福建、浙江
    C: 山东、福建、广东
    D: 浙江、福建、广东
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册7.17郑和下西洋和戚继光抗倭
  • 3. 1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。这一史实说明(   )

    A:   抗倭是人民的一致要求
    B: 戚继光发动人民抗倭
    C: 民族矛盾上升为主要矛盾
    D: 人民起义抗倭反明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册7.17郑和下西洋和戚继光抗倭
  • 4. 史海泛舟

    材料一

    材料二   “封侯非我意,但愿海波平”。

    ——戚继光

    根据材料一,请你谈谈为什么说郑和下西洋是世界航海史上的壮举。(不得照抄材料)

    郑和下西洋有何意义?

    郑和下西洋与戚继光抗倭有什么本质区别?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册7.17郑和下西洋和戚继光抗倭
  • 5. 中外交流是中国古代历史上的一道奇观。阅读下列材料,回答问题:

    材料一   长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通,长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化,留下了众多丝路通商的痕迹。经过几百年的西域通商,到唐朝时,长安成为世人瞩目的国际名城,全世界的人们都向往着这座神奇的城市,唐朝也从容地汲取着来自世界各地的营养滋润。

    材料二   《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”

    材料三   清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话:天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。

    依据材料一,概括唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的主要原因。举例说明这一时期为中外友好交往做出突出贡献的历史人物及其事迹。

    依据材料二回答,郑和下西洋的目的是什么。结合所学知识回答,郑和成功实现远航的技术条件有哪些。

    与材料一、二相比,材料三反映了中国古代的对外政策发生了什么变化?这一政策对中国历史产生了什么深远影响?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册第七单元评价检测(三)
  • 6. 历史图片是浓缩的历史,是对客观历史进程更直观、更简明的反映。杜佩妍同学在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是(   )


    A: 中外交往
    B: 民族团结
    C: 祖国统一
    D: 抵抗侵略
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册第七单元评价检测(三)
  • 7. 我国古代许多的英雄人物都留下了脍炙人口的诗篇,其中抒发民族英雄戚继光爱国情怀的诗句是(   )

    A: “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
    B: “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”
    C: “封侯非我意,但愿海波平”
    D: “文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣”
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下册第七单元评价检测(三)
  • 8. 央视新闻频道曾对“南澳一号”沉船考古进行现场直播。发现明代古沉船的广东汕头市南澳岛县在明朝有“海上互市之地”之美誉,史载:“郑和七下西洋,五经南澳。”郑和下西洋成功实现的条件不包括(    )

    A: 国力强盛
    B: 造船业发达
    C: 指南针的应用
    D: 蒸汽机的应用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下学期第五单元至第七单元期末综合检测(B)
  • 9. 下图中⑤海域自古就是中国领土,其中的郑和群礁见证了郑和下西洋的壮举。这一壮举(   )

    A: 加强了七大洲之间的联系与交流
    B: 促进了中国与亚非各国的联系
    C: 完成了人类历史上第一次环球航行
    D: 开通了东西方贸易往来的通道
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史七年级下学期第五单元至第七单元期末综合检测(A)
  • 10. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一  天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要慌,自有戚爷会抵挡。

    ——明朝东南沿海一带儿谣

    材料二  “开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”

    ——郭沫若同志撰写的一副对联

    材料三  清朝前期,我国统一的多民族国家进一步巩固和发展,祖国版图基本奠定。

    材料一中的“戚爷”指的是谁?他的主要历史功绩是什么?

    材料二中被郭沫若誉为“一代英雄”的是谁?郭沫若对他做出这一评价的主要依据是什么?

    清朝前期为巩固和发展统一的多民族国家,对西北地区各少数民族采取了哪些政策?

    通过对该主题的探究,你有何感想?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史七年级下册第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机限时练