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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列对外关系的史实中,哪一项与其它三项不属于同一性质(  )

    A: 鉴真东渡
    B: 玄奘西行
    C: 郑和下西洋
    D: 戚继光抗倭
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2015-2016学年广东省中山市九年级下学期期中历史试卷
  • 2. 阅读材料,结合所学知识,回答问题:

    材料一:

    材料二:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”

    材料三:新中国结束了百年屈辱外交的历史,走上了独立自主的和平外交道路,这一过程虽充满艰辛,但却取得了丰硕成果,赢得了当今世界各国的尊重。特别是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合作,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。

    材料四:经济特区的设立,是国家对外开放政策的重要步骤。作为中国改革开放的窗口和实验场,经济特区在我国现代化建设史上占有重要的地位。

    上图中所示航海活动是中国明朝时期哪一位航海家的壮举?他所率领的船队最远到达了哪些地方?

    上述材料反映的是我国明清时期实行的什么政策?

    根据材料三,结合所学知识,列举新中国二十世纪五十年代、七十年代和二十一世纪取得的重大外交成就各一例。

    1980年,我国设立了四个经济特区,其中对外开放的窗口是哪一座城市

    综合上述材料,你得到什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.5封建帝国的危机同步练习
  • 3. 下列泉籍历史人物,不属于为收复或统一台湾作出贡献的人物是(    )

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.4清朝对边疆地区的治理同步检测
  • 4. 童谣见证历史,明朝时,童谣“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”,此童谣赞颂的是(    )

    A: 岳飞抗金
    B: 文天祥抗元
    C: 戚继光抗倭
    D: 郑成功收复台湾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 5. 某班同学在班级举行历史人物图片展,其中一组的主题是“民族英雄”,下列图片符合题意的是(    )

     

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 6. “封侯非我意,但愿海波平”,此诗出自谁(      )

    A: 岳飞
    B: 戚继光
    C: 郑成功
    D: 郑和
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 7. 明清是我国历史发展过程中的一个重要阶段。下图所反映的共同历史主题(      )

    A: 抗击外来侵略
    B: 民族关系发展
    C: 中外友好往来
    D: 君主专制强化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 8. 比较和归类是学习历史的重要方法,下哪一项与其它三项不属于同一性质(      )

    A: 戚继光抗倭
    B: 乾隆帝平定大小和卓叛乱
    C: 康熙帝组织雅克萨之战
    D: 郑成功收复台湾
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 9. 曾写下“封侯非我意,但愿海波平”的诗句,成功平息东南沿海倭患的民族英雄是(      )

    A: 岳飞
    B: 郑成功         
    C: 文天祥
    D: 戚继光
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习
  • 10. 观察下列图片,回答问题:

    图一是热播电影《倭寇的踪迹》,倭寇指哪些人?同一时期的明朝也曾经发生过类似的事情,你能举例说明吗?

    厦门鼓浪屿上有一座雕像与台湾遥遥相望(图二),望着“他”曾经为之努力而收回的宝岛。“他”是谁?“他”的主要贡献是什么?对我们今天解决台湾问题有什么帮助?

    17世纪80年代,图三中的这位皇帝曾经派大臣索额图去和当时入侵的沙俄进行谈判。这位皇帝是谁?在谈判之前,中俄有过什么主要接触?谈判的结果怎么样?

    三幅图片中的事件或人物的相似之处是什么?我们可以从中学习到什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.3明清时期的反侵略斗争同步练习