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部编版： 七年级上册
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  • 1． 2013年11月3日，第九届中美电影节在洛杉矶举行。《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。下列属于忽必烈功绩的是（    ）
    A: 灭亡金朝
    B: 定国号为元
    C: 建立蒙古政权
    D: 灭亡辽国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 2． 下图中的历史人物享有“拥有海洋四方的大酋长”之美誉，作为世界史上杰出的政治家、军事家享誉全世界，拿破仑曾言“自愧不如”。在毛泽东的眼里是“一代天骄”，在马克思的笔下：他“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部。”图中的历史人物是（    ）

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    A: 铁木真
    B: 忽必烈
    C: 阿骨打
    D: 阿保机
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 3． 如图纪念币中人物的主要历史贡献之一是（    ）

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    A: 统一蒙古
    B: 建立元朝
    C: 开通大运河
    D: 大兴文字狱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 4． 成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千古风云第一人”下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是（　）

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    a、统一蒙古各部

    b、建立蒙古政权

    c、发动大规模扩张战争

    d、定国号为元
    A: abcd
    B: abc
    C: abd
    D: bcd
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 5． 蒙古部落的统一是由谁完成的？（    ）
    A: 耶律阿保机
    B: 完颜阿骨打
    C: 忽必烈
    D: 铁木真
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 6． 写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句的南宋大臣是 (    )
    A: 耶律阿保机
    B: 寇准
    C: 文天祥
    D: 陆秀夫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 7． 年代尺能有效帮助理解历史先后顺序。下列年代尺中的④是指哪个朝代的建立（    ）

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    A: 宋
    B: 元
    C: 明
    D: 清
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 8． 12世纪的蒙古草原处于分裂状态，许多部落之间经常发生战争，给蒙古草原的人民带来了极大的痛苦，结束蒙古草原分裂状态，统一蒙古草原的人物是（    ）
    A: 忽必烈
    B: 铁木真
    C: 耶律阿保机
    D: 元昊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 9． 与下图人物有关的史实是（    ）

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    ①统一了蒙古各部，建立了蒙古政权

    ②施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏制，注重农桑

    ③建立了元朝，结束了较长时期的分裂割据局面

    ④创立的行省制度对后世影响深远
    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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  • 10． “一代天骄”成吉思汗是中国历史上的杰出人物。下列各项中，与他相关的史实是（    ）
    A: 统一蒙古
    B: 建立元朝
    C: 灭亡南宋
    D: 行汉法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：七年级下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
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