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部编版： 七年级上册
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  • 1． “一度称雄漠北统治契丹的突厥、回纥已经风光不再，而晚唐五代之际中原政权衰微分裂，自顾不暇，都给辽太祖和契丹民族的登台亮相创造了前所未有的契机。”这说明（   ）
    A: 此时的突厥、回纥已经没有任何影响力
    B: 中原政权决定了少数民族政权的发展状况
    C: 辽的兴起和时代大环境有重要关联
    D: 辽的勃兴完全依靠时代大环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省登封市2019-2020学年七年级下学期历史网上教学质量检测试卷
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  • 2． 对比下面两幅形势示意图，从中可以看出（   ）

    图片_x0020_100001 图片_x0020_100002

    ①当时处于多民族政权并立的时代  ②金朝就是由之前的辽朝演变而来的

    ③宋朝分北宋和南宋  ④金朝拥有灭掉其他国家的绝对实力
    A: ①②
    B: ①③
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：河南省登封市2019-2020学年七年级下学期历史网上教学质量检测试卷
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  • 3． 以下能正确反映辽、西夏与北宋并立局面的示意图是（   ）
    A: 图片_x0020_100001
    B: 图片_x0020_100002
    C: 图片_x0020_100003
    D: 图片_x0020_100004
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省嘉峪关市第六中学2019-2020学年七年级下学期历史线上教学评估检测试卷
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  • 4． 建立西夏政权的民族是（   ）
    A: 党项族
    B: 契丹族
    C: 女真族
    D: 汉族
    难度： 简单 题型:常考题 来源：甘肃省嘉峪关市第六中学2019-2020学年七年级下学期历史线上教学评估检测试卷
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  • 5． 就历史发展阶段而言，辽、宋、夏、金、元时期的主要特征是（        ）
    A: 繁荣与开放的社会
    B: 国家分裂的时代
    C: 经济重心南移
    D: 民族政权并立的时代
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省2020年中考历史模拟试卷
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  • 6． 填图题:

    在图中方框内分别填出金、南宋、西夏及都城名称。(在图中填写即可,长方形为都城,正方形为政权名称)
    用红笔在图中标出宋金议和的界线。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第8课《金与南宋的对峙》同步试卷
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  • 7． 耶律阿保机和元昊的相同之处在于(   )

    ①都是少数民族首领 ②都建立过本民族政权 ③都创制过本民族的文字 ④都重视发展生产
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步试卷
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  • 8． 人物是历史舞台上鲜活的元素。下列人物与澶渊之盟关系最密切的是(   )

    ①宋太宗 ②宋真宗 ③岳飞 ④寇准
    A: ②④
    B: ①③
    C: ③④
    D: ①②
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步试卷
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  • 9． 下面为辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步试卷
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  • 10． 组合列举:根据提示信息及所学内容,写出相对应的人物:
    建立契丹政权,创制契丹文字的是:。
    建立西夏,创制西夏文字的是: 。
    亲自到澶州城督战的皇帝是:。
    向宋称臣,与宋订立和约的是: 。
    在澶州之战中力劝皇帝亲征的宰相是:。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史七年级下册第二单元第7课《辽、西夏与北宋的并立》同步试卷
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