材料一：  唐太宗派兵灭亡东突厥，后唐朝又灭西突厥，设立了安西和北庭都护府。回纥、南昭的首领接受唐朝的册封，吐蕃与唐通婚，密切了唐朝与吐蕃的交流。

材料二：  宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。

材料三：  原先进入到黄河流域的契丹人、女真人等，同汉人已经没有什么区别，皆称“汉人”。另一方面，是各民族共存但不一定融合，如蒙古人、汉人等的分别和隔离；或者是融合与并存同在，如来华的波斯人、阿拉伯人等同中国的汉人、蒙古人、畏兀儿等长期杂剧相处，互通婚姻，逐渐融合……

材料一：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”

材料二：元朝疆域图

材料三：元末反映草原地区蒙汉民族生活的诗句：“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。”

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材料：“外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同一家。天下百姓，普皆安乐。”

材料一：中国历史是多民族共同融合的历史，先秦以来各少数民族逐渐倾向学习于农耕文明，在不同的历史时期表现出的融合方式有所不同。很重要的一种方式除了和平交往外便是战争。----- 《中华文明史》

材料二：强有力的中原统一王朝往往能使中国民族史挥洒出灿烂的火花，这样的历史也被人们津津乐道。相反则是民族政权并立，战争不断。——《西北少数民族史》

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【读图说史】

材料一：

【问题探究】

材料二：宋朝在一些重要的海港（如广州）开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广，从西太平洋到印度洋、波斯湾，都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入，在宋代财政上占有重要地位。

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①一行   ②鉴真   ③玄奘   ④法显

材料一： 鉴真大师将唐朝的建筑雕塑艺术传到日本，……另外他对日本药学有很大贡献，他本人就是一名中医师，东渡时又带去了许多药物。日本人对有的药物不能辨清，根据淳仁天皇的旨意，视力极差或已经失明的鉴真大师“一一以鼻别之，无一错失”。

——钱文忠讲稿

材料二： “我先发愿，若不至天竺，终不东归一步，今何故来？宁可就西而死，岂东归而生”——玄奘大师