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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下面遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是(    )

    A: 秦始皇陵兵马俑遗址
    B: 日本唐招提寺鉴真坐像
    C: 大昭寺唐蕃会盟碑
    D: 敦煌莫高窟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第六十一中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 2. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:文成公主入藏,嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时,带去许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济、文化的发展与进步。

    材料二:元朝,中央设“中书省”,作为全国的最高行政机构:地方设“行中书省”,派遣官吏、征收赋税、进行有效的统治,西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。

    材料三:清朝,西藏与中央政府的联系更加紧密。西藏藏传佛教首领五世达赖于清初到北京,受到顺治帝的接见,被正式赐予“打来喇叭”封号。

    材料一中的史实发生在哪个朝代?

    为加强对西藏的管辖,元朝在中央设置了什么机构?

    清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖外,还有哪一个藏传佛教首领?册封他的皇帝是谁?

    为有效管理西藏事务,清朝设立了什么官职,与西藏传佛首领共同管理西藏?

    清朝前期是我国统一多民族国家的巩固和发展时期。清朝前期民族政策的特点是什么?

    依据所学知识和上述材料,你可得出什么结论?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省大庆市第六十一中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 3. “和同为一家”的是唐与哪个民族的关系(    )

    A: 吐蕃
    B: 突厥
    C: 南诏
    D: 靺鞨
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 4. “水车如纺车,以细竹为之,车首之末,缚以竹筒,旋转时,低则舀水,高则泻水”。上述史料介绍的农用工具应该是(  )

    A: 曲辕犁
    B: 耧车
    C: 翻车
    D: 筒车
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省厦门市湖滨中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 5. 图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她为这组图片拟定了一个共同的标题。最恰当的应是(  )

    A: 祖国统一
    B: 中外交往
    C: 民族团结
    D: 抵抗侵略
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省厦门市湖滨中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 6. 唐朝的中外文化交流十分频繁。结合所学知识,回答问题。
    唐朝时日本派遣到中国的使节叫什么?他们来中国的主要目的是什么?
    在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物是谁?
    唐朝时游学天竺的高僧是谁?
    以上对外交往的史实对今天有何借鉴?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省民勤县第六中学2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 7. 【读图识史】

    中国作为一个统一的多民族国家,民族交融,共同缔造中华民族的繁荣是一个永恒的话题。观察下列图片,回答问题:

    材料一:

     

    材料二:

    材料三:

    材料四:

    依据唐朝疆域,结合所学举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的?
    根据材料二,请你画两幅北宋、南宋时期与少数民族政权并立的简图。
    上图中元政府针对A地区设置了什么机构进行管理,有何意义?
    依据材料二,结合所学,请写出中国近代以前清朝政府对A地区加强管辖的措施,列举一项即可。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省长垣县2016—2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 8. 唐朝有开放的,兼容并蓄的胸怀。对外交往的地区和交流的内容都有所扩大和发展,唐朝与亚洲各国建立了广泛的联系.唐文化对周边国家产生了巨大影响。并且形成了汉字文化圈(唐文化圈),确立了东亚文化的特色,下列历史现象中,不符合这一表述的是(    )

    A: 印度建造著名的那烂陀寺
    B: 鉴真精心设计了唐招提寺
    C: 日本文字参照汉字而创制
    D: 朝廷中有大食人身居要职
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠市固镇县2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 9. “有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化气派。以下能体现唐朝“有容乃大”的是(  )

    ①玄奘到天竺学习佛学           ②吐蕃与唐朝“和同为一家”

    ③日本多次派出使者来唐朝学习     ④马可·波罗来中国经商

    A: ①②④
    B: ②③④
    C: ①③④
    D: ①②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省涉县2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:  唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

    材料二:

    材料三 : 西藏佛教规定,达赖或班禅以其转世“灵童”作为继承人。为了避免纷争,清朝建立了金瓶掣(chè)签制度。该制度规定,达赖或班禅转世时,将几个“灵 童”的姓名和生辰分别写在象牙签上,装入瓶内,由驻藏大臣监督掣签确定。然后报请清廷批准,才能成为合法继承人。

    根据材料一,说明唐朝的民族政策。试举一例说明。

    材料二中的历史人物是谁?他的主要事迹与全国经济重心的南移有何联系?

    根据材料三并结合所学知识,说明清政府为加强对西藏地区的管辖采取了哪些措施?

    综合上述材料,谈谈你对我国古代民族关系的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市章丘区2016-2017学年七年级下学期历史期末片区联考试卷