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部编版: 七年级上册
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  • 1. 我国是统一的多民族国家,国家统一是历史发展的必然趋势,历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。阅读下列材料,并根据所学知识回答问题:

    材料一:

    文成公主入藏壁画

    材料二:他(忽必烈)仿效中原王朝的政治体制,建立行省制度。……进行有效的统治。将西藏、云南、辽阳、岭北等边陲地区都置于中央政府管辖之下。

    材料三:清朝统治者为了加强对西藏地区的统治和管辖,采取了一系列强有力的措施:顺治帝和康熙帝先后分别接见了达赖和班禅,确立了两位宗教领袖的册封制度,既肯定了达赖和班禅在藏传佛教中的宗教领袖地位,又明确了清朝廷和西藏是中央与地方的关系:清朝还在藏族地区设立驻藏大臣,即派驻西藏的最高行政长官……1792年清政府颁布了《钦定西藏章程》。规定驻藏大臣督办藏内事务,达赖、班禅事无大小应秉明驻藏大臣办理,进一步强化了驻藏大臣的权力:创立“金奔巴瓶”制度,这一制度规定在驻藏大臣主持下完成继承仪式……使中央紧紧地把达赖和班禅继承权的选择掌握在手中……

    材料一描述的历史事件发生在唐朝哪一位皇帝时期?这一历史事件产生了哪些影响?
    材料二中元朝管辖西藏的中央行政机构的名称是什么?这说明了什么问题?
    根据材料三,概括指出清朝通过哪些方式加强与西藏的联系?结合所学,思考清朝采取这些措施的意义?
    通过上述问题的探究,谈谈你的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市乐亭县2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 2. “鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这首诗追述了唐朝文化(    )

    A: 对日本的影响
    B: 对新罗的影响
    C: 对天竺的影响
    D: 对波斯的影响
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山西农业大学附属中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 3. 唐玄宗时期应日本僧人邀请6次东渡日本的唐朝高僧是(    )

    A: 玄奘
    B: 鉴真
    C: 晁衡
    D: 崔志远
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省秦皇岛市卢龙县2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 4. “五十六个星座五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我国是一个以汉族为主体,由许多少数民族组成的多民族国家。在历史上,中华境内的各民族相互交往,联系密切,共同缔造了华夏文明。结合所学知识,据此回答下列问题:

    唐朝实行怎样的民族政策?举一典型事例。唐朝的这一举措有何意义?

    清朝实行怎样的民族政策?与少数民族加强联系的方式有哪些?

    元朝形成了一个新的民族是什么?

    起到清朝第二政治中心作用的是哪些地方?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市博兴县2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 5. 第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人物是(    )

    A: 李冰
    B: 晁衡
    C: 鉴真
    D: 玄奘
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省莆田市第二十五中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 6. 自古以来,我国就是一个多民族国家,恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一。阅读材料,回到问题.

    材料一:(唐太宗打败东突厥,俘获其首领颉利可汗)大宗当面数明他的罪状后,还是授予官爵,赐给田宅,…对东突厥各部的首领,唐朝也给予优厚待遇,仍令他们管理旧部,朝廷里也大量任用突厥贵族为官.

    --摘自人教版《中国历史》七年级下册

    材料二:雍正皇帝成精明确指出:“从俗从宜”,“从安其俗”,强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治.

    --余梓东《论清朝的民族政策》

    材料三:民族区域自治是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,实行民族区域自治,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则.

    --《中华人民共和国民族区域自治法》

    材料一体现了唐朝怎样的民族政策?

    据材料二,清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么?结合所学知识回答,历代清朝统治者是怎样管辖西藏的?

    据材料三,新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西钦州市高新区2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 7. 阅读材料,回答问题:

    材料一:

                图一                              图二

    依据图一并结合所学,举一例说明唐朝政府是如何处理与A地区民族的关系的?

    图二中元朝政府针对A地区设置了什么机构进行管理,有何意义?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济南市槐荫区2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 8. 下列不属于清朝政府加强对西藏地区管辖措施的是(    )

    A: 顺治帝册封“达赖喇嘛”
    B: 设立安西都护府管辖行政军事
    C: 康熙帝册封“班禅额尔德尼”
    D: 设置驻藏大臣共同管理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市宁城县2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 9. “自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一。”与此话相关联的信息或事件有(    )

    ①文成公主入藏联姻                    ②唐朝尚武风气盛行

    ③唐朝社会风气开放                    ④唐朝民族政策开明

    A: ①②③
    B: ①②④
    C: ①④
    D: ②③
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省雅安市2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷
  • 10. “弘法僧盲志未移,终成东渡写传奇。”“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。”“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。”这三首诗词、对联分别对应的历史人物是(    )

    A: 鉴真、郑成功、岳飞
    B: 戚继光、鉴真、张骞
    C: 玄奘、郑成功、戚继光
    D: 郑和、岳飞、鉴真
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省雅安市2016-2017学年七年级下学期历史期末考试试卷