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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料:

    材料一  英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里即指科举制),及其定期举行的考试。”

    材料二  明朝规定,科举专取“四书”“五经”命题,并以宋儒朱熹的《四书集注》为依据,不能随意发表自己的见解,所谓“代圣贤立言”。行文格式有严格规定,谓之八股文。

    材料三  明末清初著名思想家顾炎武抨击八股文说:“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊……”

    材料四  下面是两同学对科举制的看法

    甲:明朝的科举考试标准化、规范化,是一种选拔人材的好办法。乙:不对。明朝的科举制度束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智,危害极大。

    请回答:

    中国的科举制创立于哪个朝代?什么时候逐渐完善?

    科举考试到明朝时在内容和形式上有什么变化?

    结合材料三,想一想材料四中两位同学的说法对吗?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册8.1明清专制集权的加强同步检测
  • 2. 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料,回答问题。

    材料三: 在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司,分管民政、刑狱和军政。在中央,废除丞相,撤消中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责——选自《中国古代史》

    材料一图示反映的是我国历史上哪个朝代开创的什么制度?

    我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的哪一朝代首创的哪一制度?

    材料三记载的是哪朝的官制变化?

    从材料一到材料三官制的演变可以看出皇权和相权发生了怎样的变化?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.4成吉思汗与忽必烈同步检测
  • 3. 隋唐时期是我国封建社会的繁荣发展时期,这一时期成就辉煌,对人类进步作出了伟大贡献。阅读材料,回答问题。

    材料一:隋唐时期,选官有了统一标准,门第不高的读书人,可以凭才学做官,从而吸引全社会的知识分子埋头读书,选拔官吏的权力也从地方集中到朝廷。

    材料二:“江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……”

    材料三:唐太宗表示:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”

    材料四:“国西北行三百里,度石碛,至凌山,此则葱岭北原,水多东流失矣。山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮,寻复结冰。进图先祖,寒风惨烈,多暴龙,难陵犯……”——《大唐西域记》

    材料五:

    根据材料并结合所学知识回答,隋唐时期选拔官吏的制度是什么?选官标准是什么?

    材料中“唐宗”指唐太宗,他统治时期政治清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为什么?为促进经济发展他实行了什么措施?

    根据材料指出唐太宗为什么能得到少数民族的拥戴?列举一项他统治时期促进民族友好交往的具体措施。

    根据材料并结合所学知识指出记录这一幕情景的人物是谁?他前往哪里求取佛法精义?

    上图是世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品,请问它叫什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.3宋代的社会生活同步练习
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一: 科第之设,草泽望之起家,簪绂(zān fú)望之继世。孤寒失之,族馁矣;世禄失之,其族绝矣。——王定保《唐摭(zhí)言》

    材料二: 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”。——王定保《唐摭言》

    材料一中“科第之设”是指哪一制度的创立?何时创立?

    结合材料一、二和所学知识,简述“科第之设”的历史作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.3宋代的社会生活同步练习
  • 5. 穿越时空隧道,今天北京的一个商人到唐朝的都城经商,不可能经历到的事情是(     )

    A: 乘船经过永济渠
    B: 买曲辕犁  
    C: 看颜真卿的书法
    D: 欣赏张择端的《清明上河图》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.3宋代的社会生活同步检测
  • 6. 隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料,回答问题。

    材料一:炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万开通济渠,自西苑引谷,洛水达于河,又引河通于淮海,自是天下利于转输。四年,又发河北放诸郡百余万众开永济渠,引沁水南这河,北通涿郡。——《通典》卷十《遭运》

    材料二:隋炀帝特别喜欢外出巡游,从东都到江都的运河刚刚完工,隋炀帝就带着二十万人的庞大队伍到江都去巡游,为了满足船队大批人员的享受,隋炀帝命令两岸的百姓,给他们准备吃的喝的,叫做“献食”。

    材料三:为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,饱腹而身毙。……朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,按用重法邪? ——节选自《贞观政要》

    原文大意是:作为一个君王,一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的,就好像是割自己身上的肉吃到肚子里,虽然肚子饱了,人却已经死亡。……我应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑法呢?

    材料四:

    ——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》

    材料五:宋代手工业取得了巨大的进步,商业繁荣,出现了很多商业大都市。

    请回答:

    隋朝开凿大运河除为加强对南方的控制外,还有其它目的,请根据材料一、二加以概括。

    今天的运河是否只剩旅游价值?请阐述你的理由。

    依据材料三回答,材料三中的君主为了“存百姓”,他准备采取哪些措施?(至少两方面)

    材料四的内容反映了中国古代经济发展的什么现象?结合上述材料和所学知识,从交流促进发展的角度分析出现这种现象的原因。

    结合材料五,试述宋代商业繁荣的表现。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.2南方经济的发展同步练习
  • 7. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是指他(     )

    A: 建立隋朝
    B: 统一南北
    C: 励精图治,使经济繁荣
    D: 开通了大运河
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.2南方经济的发展同步练习
  • 8. 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史发展进程较直观形象的展示出来。阅读以下材料,结合所学知识,将下面年代尺对应的历史事件补充完整。

    材料:北周末年,外戚杨坚掌握大权。581年,他夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。杨坚就是隋文帝。589年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代陈,南北重归统一。

          隋炀帝统治后期,暴虐无道,终于导致隋末农民大起义。在起义军的打击下,隋王朝陷于瓦解。618年,炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年,在太原起兵反隋的贵族李渊,进入长安,建立唐朝。唐朝灭亡以后,出现了割据混战的局面。黄河流域相继由五个朝代统治,合称五代。五代后期,统一的趋势不断加强。960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变。他建立了宋朝,取代后周,以开封为东京,作为都城,史称北宋。

          12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打,起兵抗辽,在会宁称帝,国号金。金后来先灭了聊,又于1127年灭亡北宋。北宋皇帝钦宗的弟弟赵构,于同年登上皇位,后来定都临安,史称南宋。我国北方蒙古高原上,居住者许多游牧部落。12世纪时,各部落混战不已。其中有一个部落的首领名叫铁木真。他组成了一支强大的军队,经过多年的征战,打败周围各部,统一蒙古。1206年蒙古贵族召开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,蒙古国建立。成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势,后来忽必烈即汗位,于1271年定国号为元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖。1276年,元军占领临安,南宋灭亡.

    说一说下列年份发生的事件。

    A、  B、 C、

    D、  E、 F、

    算一算从北宋的建立到南宋的灭亡,宋朝在中国历史上延续了多少年?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.1辽、宋、西夏、金的并立同步练习
  • 9. 在我国历史上统一是主流,即使在分裂的时期也有统一的趋势,各统治者都采取有效的措施巩固国家。据此回答:

    结束三国以来近四百年的分裂局面,再次统一全国是哪一朝代?

    概括唐朝统治者处理与边疆少数民族关系采取的措施。

    和两宋并立的少数民族政权主要有哪几个?它们与两宋的关系呈现出什么特点?

    指出明清时期反抗外来侵略的三个主要事件。概述清朝统治者为巩固统一的多民族国家在西藏、新疆地区采取的主要措施。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.1辽、宋、西夏、金的并立同步练习
  • 10. 判断分析题。


    史实

    结论

    A

    唐玄宗统治前期,政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口明显增加,唐朝进入全盛时期。

    史称:贞观之治

    B

    隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。

    标志者科举制的正式诞生

    C

    杜甫生活在盛唐由盛转衰的时代。他的诗,深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代。

    后人称为“诗史”

    D

    宋真宗时,辽军大举进攻宋,一直打到黄河岸边的澶州城下,宰相寇准力劝皇帝亲征,打退辽军,宋辽议和,辽撤兵,宋给辽岁币。

    史称“澶渊之盟”












    上表A—D四项中,史实与结论之间逻辑关系不正确的一项是(      )

    理由分析(只分析你所选之项,仅改错没有理由分析,不得分。)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史七年级下册7.1辽、宋、西夏、金的并立同步练习