【制度创新】

材料一

材料二  水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。

                                                    ——唐·周匡物《及第谣》

材料三  《宋史·职官志》记载，宋初：“始置诸州通判”“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。

【科技创新】

材料四  中国古代的四大发明对世界影响巨大。英国作家培根说：“这三种东西，曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

材料一：  变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。

                                                    ——梁启超《变法通议》

材料二：  1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以法律形式公布并在全国推行的学制，为中国近现代教育体制奠定了基础。

材料三：  此事乃吾国数千年中莫大之举动。言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。

                                                    ——严复对废科举的评价

材料一  贞观年间，唐太宗看到新科进士们从金殿大门列队而出时，非常高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣！”有人作诗赞叹：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”

材料二  历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公。

                                                                                                                                                                              ——邓嗣禹《中国考试制度史》

材料二  愚以为八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……

                                                                                                                                                                              ——顾炎武