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部编版: 七年级上册
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  • 1. 结束了自魏晋南北朝以来的长期分裂局面的朝代是(    )

    A: 唐朝
    B: 西汉
    C: 隋朝
    D: 东汉
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 2. 隋朝开凿的大运河对中国的经济文化产生了重要影响,大运河的中心是在(    )

    A: 长安
    B: 洛阳
    C: 余杭
    D: 涿郡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 3. “北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”这反映出隋朝开凿的大运河(    )

    A: 促进了经济交流
    B: 促成了贞观之治
    C: 巩固了封建统治
    D: 加重了人民负担
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 4. 阅读下列材料:

    材料一:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

    ——(胡曾《汴水》)

    材料二:“尽道随亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”

    ——(皮日休《汴河怀古》)

    请回答:

    简要说明胡曾对隋朝开凿大运河的看法。

    简述皮日休对隋朝开凿大运河的评价。

    你同意上述哪位作者的观点,为什么?

    请你写出隋朝大运河的四段名称。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 5. 蒙曼副教授在百家讲坛开讲《大隋风云》中说:“美国学者写过书,影响世界的百人名单中,中国两位皇帝榜上有名,秦始皇与隋文帝。”对隋文帝建立的丰功伟绩,蒙曼认为“怎么评价都不过分”。“怎么评价都不过分”的隋文帝的丰功伟绩是(    )

    A: 开通大运河
    B: 统一全国
    C: 科举考试采用殿试
    D: 合并州县
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省临沭县青云镇中心中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 6. 阅读材料,完成下列问题:

    材料一:美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效地施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”

    材料二:由于文官制度自身发展的内在动力的驱使,以及中国科举考试的示范,西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度,该考试制度吸取了科学制度的合理内核,而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。

    ——摘编自刘海峰《科举制——中国的“第五大发明”》

    科举制是我国哪个朝代创立的?请列举两位完善我国科举制度的关键人物,并分别列出他们是如何完善科举制度的?

    简述科举制度在我国古代起到了哪些积极的作用?

    请你谈谈科举制度体现了一种怎样的精神?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 7. 江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。

    材料一:经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心—江南经济区。

    材料二:

    材料三:南宋时期民间流传着这样的谚语:苏湖熟,天下足。《南宋》记载:国家根本,仰给东南。

    阅读上述材料,回答问题:

    据材料一和所学知识,“江南经济区”形成的原因有哪些?

    据材料二图一,写出下列字母对应的地点名称。并指出大运河的开通对我国古代经济发展有何影响。

    材料二图二中所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。你知道它的名称和最早出现于哪一个朝代吗?

    综合上述材料,指出我国古代经济格局发生了怎样的变化?此变化最终形成于什么时期?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泗阳县实验初级中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,没有两党可耻的争霸,没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象,……

    材料二:

    请回答:

    根据材料一,你可以知道科举制的什么特点?

    请你根据材料一所述科举制的特点与清朝的科举制有什么明显的变化?

    请看材料二的图,请你说说这是元朝哪个皇帝建立的哪个制度?并简要分析它的作用?

    材料三里论述清朝的“闭关锁国”的其中之一的消极影响,请你把影响写完整,并分析评价闭关锁国政策。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省罗定市2016-2017学年七年级下学期期末检测历史试题
  • 9. 高考作为我国高校选拔人才的主要形式,到2016年已经恢复39年了。那么,你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗(    )

    A: 世袭制
    B: 九品中正制
    C: 科举考试制
    D: 八股取士
    难度: 简单 题型:常考题 来源:甘肃省张掖市高台县南华初级中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题
  • 10. 阅读材料,回答问题:

    材料一:隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

    ——杨齐福《科举制度与近代文化》

    材料二:“隋唐之前,选官主要凭靠家世背景,世家大族子弟虽无才学,不思进取,照样“坐至公卿”,世代垄断高官显位。”

    ——北师大版历史七年级(下册)

    材料三:“科举选官的基本原则是,由朝廷设立一些科目,公开竞争,择优录取,……隋的科举制度还处于开创的阶段,大体在隋炀帝时期,……成为国家纯粹按照才学标准选拔文士担任官吏的考试制度。”

    ——刘宗绪《唐代的选和举》

    材料四:(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:“天下英雄入吾彀中矣(原指箭射出去所能达到的范围,后用以比喻牢笼,圈套)。”……正所谓“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”

    ——《唐摭言》

    请回答:

    材料一中所说“隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生”,请回答科举制正式诞生是在哪位皇帝时?他设置了什么考试科目?

    对比材料二和材料三,选官的标准发生了什么变化。

    材料四反映了科举制度最大的受益者是谁?由此可见科举制度实施的根本目的是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省张掖市高台县南华初级中学2016-2017学年七年级下学期期末考试历史试题