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部编版： 七年级上册
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  • 1． 颁布“在朝廷中官员必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服”等改革措施的人物是（    ）
    A: 前秦苻坚
    B: 北魏孝文帝
    C: 南朝宋武帝
    D: 南朝梁武帝
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省锦州市2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 2． “风声鹤唳” “草木皆兵” “投鞭断流”与下列哪一战役有关（    ）
    A: 巨鹿之战
    B: 牧野之战
    C: 阪泉之战
    D: 淝水之战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春外国语学校2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 3． 汉语成为北方主要的通用语言是在（    ）
    A: 魏晋时期
    B: 南北朝时期
    C: 三国时期
    D: 孝文帝改革后
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白城市大安市2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 4． 《爱我中华》歌唱道：“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”北魏时，孝文帝改革促进了民族交融，其主要措施是（    ）
    A: 实行“三长制”
    B: 严惩贪污受贿
    C: 实行“均田制”
    D: 迁都洛阳、学汉语、通汉婚、改汉姓
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省庆阳市镇原县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 5． “风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”这些成语共同反映的史实是（    ）
    A: 长平之战
    B: 官渡之战
    C: 赤壁之战
    D: 淝水之战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省庆阳市镇原县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 6． 下列各项不属于北魏孝文帝改革内容的是（    ）
    A: 在朝廷上禁止使用鲜卑语
    B: 采用汉族官制
    C: 鼓励鲜卑族与汉族贵族通婚
    D: 奖励耕织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省酒泉市肃州区第六片区2020-2021学年七年级上学期历史期末（备用卷）试卷
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  • 7． 下列改革或变法中，通过推行汉化政策，促进了我国北方民族交融的是（    ）
    A: 管仲改革
    B: 商鞅变法
    C: 吴起变法
    D: 北魏孝文帝改革
    难度： 中等 题型:常考题 来源：甘肃省白银市会宁县2020-2021学年七年级上学期历史期末试卷
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  • 8． 下表是北魏孝文帝将鲜卑贵族改为汉姓的情况

    鲜卑姓

    改为汉姓

    鲜卑姓

    改为汉姓

    鲜卑姓

    改为汉姓

    丘穆陵

    穆

    独孤

    刘

    步六孤

    陆

    贺楼

    楼

    勿忸

    于

    纥奚

    嵇

    贺赖

    贺

    尉迟

    尉

    拓跋

    元

    据上表和所学知识可知，孝文帝此举的目的是（    ）
    A: 加速姓氏改革，便于统治
    B: 方便鲜卑与汉的联系
    C: 弱化胡汉界限，强化等级
    D: 促进对汉文化的认同
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：河北石家庄平山外国语中学2020-2021学年七年级上学期历史期末考试模拟试卷（二）
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  • 9． 下列诗句能反映民族交融的古诗是（    ）
    A: “城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐”
    B: “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”
    C: “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”
    D: “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水市第三中学2020-2021学年七年级上学期历史期末学业质量检测试卷
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  • 10． 学习魏晋南北朝的历史后，你认为下列对这一时期特征的描述，最为准确的是（    ）
    A: 群雄并起和国家分裂
    B: 社会安定和对外开放
    C: 国家统一和中央集权
    D: 政权分立和民族交融
    难度： 困难 题型:常考题 来源：河北省衡水市第三中学2020-2021学年七年级上学期历史期末学业质量检测试卷
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