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部编版: 七年级上册
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  • 1. 服饰作为社会文化的符号,它的变化折射出人类社会的政治变革、经济变化和风尚变迁。阅读材料,回答问题。

    材料一:(孝文帝)又引见王公卿士,责留京之官曰:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。……卿等何为而违前诏?”

    ﹣﹣《魏书》卷二十一上《献文六王•咸阳王禧传》

    材料二:民国元年,迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个正式的服饰法令,即《服制》。……使洋服正式步入中国人的生活……革命党人正是以法国大革命、美国独立战争为榜样,以西方政体为摹本。因此,民初服饰的西化是历史的必然,也从此改变了中国服饰传统的历史轨迹。

    ﹣﹣﹣摘编自《光明日报》2014年5月14日

    材料三:18世纪以前,英国的棉织品质地低劣,竞争不过印度、中国的棉织品。当时穿着中印棉布衣服的风尚风靡一时。为了促进本国纺织业的发展,1700年英国议会通过法令,禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品……英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商品竞争的需要,才推动了一系列新发明,进而引发了工业革命。

    ﹣﹣摘自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编《世界通史》

    材料四:如图这幅艺术作品描绘的是日本明治维新时期民众生活的一个场景。

    请回答:

    根据材料一并结合所学知识,指出孝文帝是哪一民族的统治者。留京官员违背了他的哪项诏令?孝文帝坚持推行改革起到了什么作用?
    根据材料二并结合所学知识,分析服饰法令的颁发与哪次革命存在关联。此后,民国时期服饰出现了什么变化?“以西方政体为摹本”,中国建立了什么政体?
    根据材料三并结合所学知识,指出工业革命最早从哪一行业开始。列举两个工业革命中的新发明。从材料中归纳英国促进该行业发展的方法。
    根据材料四,如图反映了明治维新时期民众服装的差异,有人穿传统服装,有人穿西式服装。结合所学知识,指出这是改革的哪一方面。经过改革,日本走上了什么道路?
    根据材料一、材料二和材料四,总结引起服饰变化的共同因素。
    难度: 中等 题型:真题 来源:广东省深圳市2020年中考历史真题试卷
  • 2. 为了接受汉族的先进文化,北魏孝文帝迁都到(    )
    A: 洛阳
    B: 平城
    C: 成都
    D: 北京
    难度: 简单 题型:真题 来源:黑龙江省龙东地区2020年中考历史真题试卷
  • 3. 官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,以汉服代替鲜卑服,改鲜卑姓为汉姓等措施的推行,顺应了民族大交融的趋势,促进了北方民族交融的进程。材料评价的是(  )
    A: 商鞅变法
    B: 北魏孝文帝改革 
    C: 汉武帝大一统
    D: 西周的分封制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省肇庆市德庆县德城中学2020-2021学年七年级上学期历史综合测试卷
  • 4. “夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。”这表明北魏孝文帝主张(    )
    A: 改穿汉服
    B: 使用汉语
    C: 改用汉姓
    D: 与汉人通婚
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省连云港市2020年中考历史真题试卷
  • 5. 在中国古代的变法改革中,有一次改革,统治者向被统治者学习,采取一系列“汉化”政策,促进了北方的民族大融合。这一次变法是(   )
    A: 李悝变法
    B: 吴起变法
    C: 商鞅变法
    D: 北魏孝文帝改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省甘孜州2019-2020学年七年级下学期历史期末质量监测试卷
  • 6. 我国是统一的多民族国家,一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格,表格中由上到下应依次填写的人物是(   )

    A: 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈
    B: 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈
    C: 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真
    D: 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省常熟市2019-2020学年七年级下学期历史期末调研试卷
  • 7. 各民族间的不断交融以及历代统治者的励精图治,使我国统一的多民族国家得以巩固和发展。阅读材料,回答问题。

    材料一:迁都后,孝文帝下诏改用汉姓,改穿汉服,改说汉话,推行汉族的官制和律令。于是,胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族人民的生活中。

    --摘编自白寿彝主编《中国通史》

    材料二:如表

    唐戴帷帽女子骑马雕塑

    胡麻饼样学京都,

    面脆油香新出炉。

    寄与饥馋杨大使,

    尝看得似辅兴无。

    --(唐)白居易

    《寄胡饼与杨万州》

    材料三:清军入关后,虽然建立了对全国的统治,但还没有完成全国真正统一的任务。康熙皇帝经过极大的努力,平定“三藩”,统一台湾,粉碎准噶尔部的分裂活动,终于建立起一个幅员辽阔的、统一的多民族国家。

    --摘编自吴于廑 齐世荣主编《世界史•近代史编》(上卷)

    材料一反映了北魏孝文帝改革的哪一措施?结合所学知识,指出这一措施的作用。
    材料二反映出唐朝怎样的社会风气?
    据材料三并结合所学知识,康熙帝为“建立起”“统一的多民族国家”,在新疆、西藏分别做了哪些“努力”?
    综合以上材料,概括民族交融对中华民族发展的意义。
    难度: 困难 题型:真题 来源:山东省东营市2020年中考历史真题试卷
  • 8. “今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的(    )
    A: 说汉语
    B: 穿汉服
    C: 用汉姓
    D: 迁都城
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省泰州市2020年中考历史真题试卷
  • 9. 我国是一个统一的多民族国家,民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料问答问题。

    材料一:鲜卑姓改用汉姓的情况

    鲜卑姓

    汉姓

    鲜卑姓

    汉姓

    拓跋

    步六孤

    拔拔

    长孙

    贺兰

    ——摘自《中国历史》七年级下册·人民教育出版社

    材料二:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都逻些,实行了一系列发展生产、完善制度的措施。他仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚。

    ——《中国历史》七年级下册·人民教育出版社

    材料三:蒙古族是我国北方古老的游牧民族……13世纪初铁木真统一了蒙古各部,建立蒙古汗国。后来,他的孙子忽必烈继承了汗位,1271年改国号,次年定都大都,1279年统一了全国。这是我国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝。

    材料四:

    清政府颁赐的金奔巴瓶

    金瓶掣签制度

    金瓶掣签,又称为金瓶鉴别,是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式,是清王朝乾隆五十七年(1792年)正式设立的制度。自清朝以来,藏传佛教活佛转世灵童需在中央代表监督下,经金瓶掣签认定。

    材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何重大影响?
    依据材料二并结合所学知识,说出唐太宗把哪位公主嫁给了松赞干布?
    材料三中“我国历史上第一个由少数民族建立的统一全国的封建王朝”是指哪个朝代?
    材料四所示的金瓶掣签制度反映了清政府对哪一地区的管辖?除此之外,清政府还采取哪些措施加强对这一地区的管理?(写出一点即可)
    综合所学,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省无锡市2020年中考历史真题试卷
  • 10. 下图是北魏陶俑,三位女乐俑都头戴十字髻,上身穿交领短衣,下着长裙。她们呈跪坐姿态,一人高歌,二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的北魏信息不包括(   )

    A: 艺术表演
    B: 民族交融
    C: 重文轻武
    D: 生活面貌
    难度: 中等 题型:真题 来源:江苏省淮安市2020年中考历史真题试卷