当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 2014年,联合国教科文组织第3届世界遗产委员会审议通过了中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联合申报的遗产项目,成为跨国联合申遗的典范。这一遗产项目最有可能是(   )
    A: 长城
    B: 兵马俑
    C: 云冈石窟
    D: 丝绸之路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市龙岗区2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 如图是西汉政府授予边疆民族首领的铜质官印的印文,该印出士于新疆沙雅什格提遗址。这印证了当时这一地区(    )

    A: 正式归属西汉王朝
    B: 为西汉王朝的附属国
    C: 与西汉王朝结盟
    D: 是西汉王朝的封国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省佛山市高明区2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. “丝绸之路”是中外联系的纽带,被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是(    )
    A: 汉朝的使者、商人沿路西行
    B: 朝鲜派遣大使节来中国
    C: 中国的丝绸织品转运欧洲
    D: 西域的奇珍异宝不断输入中原
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市农安县2019-2020学年七年级上学期历史期末素质教育学习质量监测试卷
  • 4. 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一图1古代亚非文明示意图

    材料二表1古代东西方交流简表(部分)

    年代

    主要交流活动

    公元前138一前126年

    汉武帝派张骞出使西域,沟通汉与西域、中亚的联系

    公元97年

    班超派甘英出使大秦(罗马),抵波斯湾返回

    公元166年

    罗马使者经海路到达中国,带来象牙、犀角等物

    阿拉伯帝国时期

    阿拉伯人将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的0到9的计数法、棉花、食糖等传到欧洲

    ——根据部编版九年级上册地图册和教材整理

    材料三

        文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此,我愿提出4点主张。

    第一,坚持相互尊重、平等相待。

    第二,坚持美人之美、美美与共。

    第三,坚持开放包容、互学互鉴。

    第四,坚持与时俱进、创新发展。

    ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲

    命运共同体》(节选)(2019年5月15日)

    根据图1,写出古代亚洲大河流域三大文明的名称。
    根据表1指出,谁为丝绸之路的开通做出卓越贡献?并结合所学知识指出,谁主要担当了沟通古代东西方文化的角色?
    根据材料三指出,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上提出的4点原则主张是什么?
    根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省镇雄县2019-2020学年九年级上学期历史12月初中学业水平模拟考试试卷
  • 5. 阅读下列材料,根据所学知识,回答问题:

    材料一:这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路,从文化和历史的观点看,这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要的纽带……

    材料二:

    图片_x0020_100006

    材料三:在今天,一条横贯亚欧大陆的洲际铁路代替了昔日缓缓西行的骆驼队,被称为当代的“新丝绸之路”。

    结合材料一、二,说一说“这条交通干线”是何时开通的?(朝代)最早出使西域,为开辟这条交通线作出贡献的人是谁?
    根据材料二结合所学,请完成:丝绸之路路线:B ←西亚←中亚←西域←河西走廊←A它在当时起到了什么作用?
    当代的“新丝绸之路”有什么现实意义?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省汉中市西乡县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    图片_x0020_100017

    材料二:郑欧国际铁路集装箱货运班列运行路线示意图

    图片_x0020_100018

    以上材料反映的是促进世界和谐相处之路。材料一描述的是为西汉时期丝绸之路的开通奠定基础的历史事件,这一历史事件是什么?该道路在当时起了怎样的历史作用?
    材料二中可见的“阿拉山口、乌鲁木齐”这些地区,汉代时通常称这里是什么地方?这一地区归属汉朝中央政权管辖的标志是什么机构的设立?
    丝绸之路开通后东西方文明之间互通有无,写出经丝绸之路从中国传到西方和从西方传到中国的物品或文化各两例。。
    请你为我们今天构建和谐社会(或校园)提出建议。(一点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市岐山县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 7. “通过丝绸之路,中国的产品远抵西亚和欧洲,……文明成果也源源不断涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟(    )
    A: 促进了中外经济文化交流
    B: 推动了西汉进行改革
    C: 加速了北方民族的融合
    D: 使中国建立了与欧洲的交往
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“在这条道路上,源源不断的各种商品以令人难以想象的速度流动着;世界几大古老文明以如此细微的孔道沟通、交流、碰撞;各种音乐、绘画、雕塑、舞蹈艺术;各种饮食文化、服饰文化、生活方式都在这里一一呈现;印度的佛陀、伊斯兰的真主、基督教的耶稣也从这里翩然走来……”

    材料二:经过十六国南北朝将近三百年的时间,这时他们已经完全融合在作为统一国家中主体部族的汉部族里了。这--趋势固然经历了长期的痛苦历程,但是由于汉族接受了新的成分,因此在经济上、文化上不但没有衰落,而且比以前更加兴盛起来。

    ——摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》

    材料一中“印度的佛陀”是什么时候传入中国的?结合所学知识,列举两例汉朝传到西域的物品或技术。
    根据材料一并结合所学知识,指出丝绸之路的开拓者以及它的重要作用。
    材料二中“这一趋势”指的是什么?结合所学知识,指出“这一趋势”对中华民族的发展产生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南市富平县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 9. 有诗句写道“无有张骞通异域,安有佳种自西来?”该诗句中的“佳种”不包括(    )
    A: 胡豆
    B: 核桃
    C: 水稻
    D: 胡麻
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省榆林市清涧县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 10. 某校七年级(1)班同学开展对“丝绸之路”的研究性学习,请你参与下列活动,回答问题。

    材料一:

    图片_x0020_100009

    材料二:西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护,统领西域各国,以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心,这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。

    材料三:通过这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

    ——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

    材料四:2013年9月7日,中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲,提出共同建设“丝綢之路经济带”。他说,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”,这是一项造福沿途各国人民的大事业。

    这条丝绸之路最早开辟于哪个朝代?对开通丝绸之路贡献最大的人物是谁?
    材料二中的哪一史实能说明新疆自古就是中国领土不可分割的部分?东汉对哪一历史人物为西域的经营与统治作出了贡献?他在西域期间还派出甘英出使哪个大国,有何意义?
    概据材料三回答,古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
    根据材料四的材料,指出“丝绸之路经济带”的价值或作用。(答案根据材料归纳)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省榆林市绥德县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷