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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:是时天子问匈奴降者(授降的人),皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之(匈奴)。汉方欲事灭胡(匈奴),闻此言,因欲通使(月氏)。道必更(经过)匈奴中,乃募能使者,骞以郎应募,使月氏。

    ——《史记》

    材料二:西汉丝绸之路路线图

    材料三:丝绸和香料从原产地向西,运输到达中亚、伊朗、阿拉伯和罗马帝国的消费者手里,罗马帝国生产的玻璃器皿、葡萄酒等也在丝绸之路上大量流动。佛教、印度教和基督教都通过丝绸之路吸引了远方的信教者。

    ——摘编自杰里本特利等《新全球史》

    材料一中“通使”之事是派谁完成的?目的是什么?
    根据材料二分别指出西汉陆上丝绸之路和海上丝绸之路的起点城市?指出材料二中交通示意图的形成与材料一中的“通使”有何关系?
    根据材料三概括丝绸之路的作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省驻马店市驿城区2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 2. 公元3世纪,西域商人只有得到魏国敦煌太守仓慈发给的专门许可证,才可以去洛阳从事商业贸易。这个现象主要说明了(    )
    A: 西北地区民族关系紧张
    B: 民族政权忽视商业贸易
    C: 中外文化交流基本中断
    D: 丝绸之路仍在发挥作用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 对外友好交往,促进经济文化发展和区域文明的融合与发展。阅读材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:……不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着……,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。……伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。……这是交流的魅力、互鉴的成果。

    ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛上的主旨演讲

    材料三:……在“一带一路”建设中,中国将与沿线国家对接发展战略,……实现中国与沿线国家的共同发展。

    ——杨洁篪在博鳌亚洲论坛上的演讲

    据材料一,指出图示所反映的历史事件。此后,逐渐形成的沟通欧亚的交通道路是什么?指出图示中的A点是哪座城市?
    据材料二,指出这条“通商易货之道”“知识交流之路”发挥了什么重要作用?哪一宗教在汉朝时经此通道传入中国?
    据材料三,指出今天中国建设“一带一路”的目的是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 新疆开始隶属中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分是在(    )
    A: 班超出使西域后
    B: 丝绸之路开辟后
    C: 西汉政府设立西域都护后
    D: 张骞出使西域后
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 5. 2018年10月30日,一带一路媒体合作论坛在博鳌举行:“一带指的是‘丝绸之路经济带’”,下列人物中,为我国古代“丝绸之路”的开通作出重大成就的是(    )
    A: 商鞅
    B: 张骞
    C: 班超
    D: 甘英
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省菏泽市成武县2019-2020学年七年级上学期历史期末试卷
  • 6. 对外政策往往影响一个国家的发展方向,一个国家的发展状况。实践证明,唯有顺应历史潮流,方能发展壮大。阅读材料,回答问题。

    材料一  公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标﹣﹣正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。

    ——《大国崛起》

    材料二  “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时空,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”

    ——韦尔斯《世界史纲》

    材料三  推动形成全面开放新格局。推进“一带一路”国际合作。……扩大国际产能合作,带动中国制造和中国服务走出去。优化对外投资结构。加大西部、内陆和延边开放力度,拓展经济合作新空间。

    ——李克强总理2018年政府工作报告

    材料一中“地理大发现”指哪个历史事件?从世界联系的角度来看,它产生的最深远影响是什么?
    材料二描述的是中国历史上的哪个时期?从材料可得知当时实行怎样的对外政策?结果如何?
    根据材料三,当今世界经济的发展趋势是怎样的?为实行对外开放政策,我国最早建立的经济特区有哪些?“一带一路”合作的提出源于中国历史上哪条商道?当时沿着这条通道,从中国出发,最远能到达哪里?
    综合以上材料及所学知识,你对实现“中国制造和中国服务走出去”有何建议?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省2020年中考历史模拟试卷
  • 7. 学习历史的方法、技能多种多样,请同学们按照要求完任务。

    任务一【识别史料】
    任务二【史料研读】

    任务三【学以致用】

    【示例】张骞出使西域历时13年,坚持不懈的品质值得我们学习。

    优秀品质:


    材料一:(西晋怀帝永嘉五年)时海内大乱,独江东差(略微,比较)安,中国士民避乱者多南渡江。

    ——《资治通鉴》

    江南之为国盛矣……自晋氏迁流,迄于太元之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏(安定)如也……地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。

    ——《宋书》

    材料二:中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝,在世界文化艺术宝库中独放异彩。北魏统治者崇尚汉族文化,重视书法艺术,流传下来的碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑。

    材料三:张骞第一次出使西域示意图

    材料四:

    材料五:汉朝设立西域都护,对西域进行政治、军事管理,在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长堿,为来往使围、商旅提供食宿、交通和安全保护。沿着这条道路,千余年间,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传……

    ——七上历史教材

    史料一般包括实物遗迹史料、文献史料、口述(传说)史料等几类,它是我们发现、解释历史的重要依据,而实物遗迹是第一手史料,是真实历史的直接证据。

    A.请判断下列不能作为研究历史直接证据的有哪些?(只填序号)

    ①大禹治水②李白《古风》评秦始皇③司母戊鼎④云冈石窟

    ⑤河南洛阳白马寺⑥马王堆汉墓帛书⑦诸葛亮草船借箭⑧祖冲之纪念银币

    非直接证据:

    B.上列可用于了解佛教传入我国并产生影响的有(只填序号)

    材料反映了江南得到开发的原因及景象。请找出信息点用以说明。

    请判断上列两幅哪个是魏碑书体?
    请你仿照下面的示例,结合材料一,写出张骞有哪些优秀品质值得我们学习(一点即可)
    依据图中提供的信息,写出这幅图的名称并说明判断依据。

    材料三认为“丝路”的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域的有效管辖?它的设置标志着什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省西安市初中2019-2020学年七年级上学期历史期末质量检测试卷
  • 8. 根据提示回答下列问题。
    西汉时两次出使西域,开辟通往西域道路的使臣是
    东汉时经营西域30多年,使西域各国重新与汉朝建立联系的使臣是
    西汉时设置的管理西域的最高长官是
    写出下列年份在洛阳建都的朝代:

    25年:

    220年:

    266年:

    494年:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 王维有诗云:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”汉朝时,把阳关、玉门关以西的地方称为(   )
    A: 西域
    B: 新疆
    C: 安息
    D: 大月氏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷
  • 10. 电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原人开始吃上核桃、石榴等食物最早应该在(   )
    A: 秦朝
    B: 西汉
    C: 东汉
    D: 北魏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【qt xj】河南省洛阳市2019-2020学年七年级上学期历史期末考试试卷