首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 一战后，甘地领导了印度非暴力不合作运动，凯末尔领导了土耳其资产阶级革命，两者相同之处是（    ）
    A: 维护民族独立，坚持武装斗争
    B: 实现政教分离，确立共和制度
    C: 引进西方技术，发展民族工业
    D: 反对殖民统治，争取民族独立
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 在甘地领导的“非暴力不合作运动”的措施中，最能体现其经济上反抗殖民者的是（    ）
    A: 鼓励发展手工纺织业，抵制英货
    B: 要求释放政治犯
    C: 抵制在殖民政府和法院中工作
    D: 拒绝在英国学校读书
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 下面是一位伟人的语录，结合所学，这位伟人是：（    ）

    ◆ 未来将依赖于我们现在所做的事情。

    ◆ 如果一个人要崇拜武力斗争，必须只使用与崇拜式力者惯用手段完全不同的方法。

    ◆ 人类只能通过非暴力来摆脱暴力，通过爱来克服恨

    ◆ 我相信这句话是不朽的真理 ： 由剑得到的东西亦将因剑失去。

    ◆ 自尊和荣誉不可能由别人来保护，必须有每个人自己来保卫。

    ◆ 把生命奉献给自己认为是正当的事情，是非暴力反抗的核心。
    A: 林肯
    B: 马克思
    C: 拿破仑
    D: 甘地
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。下列事件体现了这一论述的是（    ）
    A: 玻利瓦尔领导的拉美独立运动
    B: 印度民族大起义
    C: 二月革命
    D: 印度的非暴力不合作运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次重大胜利是（    ）
    A: 印度民族大起义
    B: 中国太平天国运动
    C: 印度非暴力不合作运动
    D: 土耳其凯末尔革命
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 6． “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是（    ）
    A: 卡德纳斯改革
    B: 印度独立
    C: 凯末尔革命
    D: 非暴力不合作运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 7． “我们应该朝着他的精神方向努力，不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟”，爱因斯坦谈到的“他”应该是（    ）
    A: 华盛顿
    B: 甘地
    C: 玻利瓦尔
    D: 凯末尔
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 8． “世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世如何摆脱暴力引起的混乱。”材料反映的事件是（    ）
    A: 卡德纳斯改革
    B: 非暴力不合作运动
    C: 华夫脱运动
    D: 倒幕运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 他指出，1914年时，英国人仅以9000名行政官员和69000名士兵就统治了3亿印度人。这一点之所以可能，仅仅是因为各阶层人当时正以一种和另一种方式与英国人合作。如果取消这种合作，英国人的统治必将崩溃。材料里的“他”是（    ）
    A: 章西女王
    B: 甘地
    C: 蒙巴顿
    D: 凯末尔
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮
  • 10． “他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指（    ）
    A: 玻利瓦尔
    B: 圣马丁
    C: 甘地
    D: 卡德纳斯
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中历史九年级下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨
    解析 收藏 试题篮