万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题列举题问答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．二十世纪，两次世界大战深刻地影响世界格局。阅读下列材料，回答问题：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的聪明体系，它们是现代战争的祸根。”
材料二面对德意日法西斯的嚣张气焰，世界人民只有联合起来才能彻底打败它。
材料三冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略。另一方面，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界的重要力量。

请你评析这场战争的性质。战后帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？

世界人民联合起来对付共同的敌人，试各举一例反法西斯国家在政治、军事上进行合作的史实。二战后的世界格局形式是怎样的？

美国实行冷战在军事上的表现是什么? 请分析美国实行冷战的目的达到了吗？

面对当前世界格局多极化发展，请你谈谈中国应怎样做才能占据有利地位?

请你评析这场战争的性质。战后帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？

世界人民联合起来对付共同的敌人，试各举一例反法西斯国家在政治、军事上进行合作的史实。二战后的世界格局形式是怎样的？

美国实行冷战在军事上的表现是什么? 请分析美国实行冷战的目的达到了吗？

面对当前世界格局多极化发展，请你谈谈中国应怎样做才能占据有利地位?

难度：中等题型:模拟题来源：

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2．要想屹立于世界民族之林，你认为中国应当怎样做？

难度：中等题型:常考题来源：

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3．阅读材料回答问题：

材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：这是一次被称为绞肉机的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处者是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体，击毁的大炮，几个月都是如此。

（1）这两个材料都是描述哪一场战争的？

（2）材料一中提到的“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这一粒火星指的是什么？

（3）材料二中被称为“绞肉机”的战役名称是什么？被称为绞肉机说明了什么？

（4）这场战争双方的目的是什么？战争的性质是什么？

（5）战争给人类带来灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。

（1）这两个材料都是描述哪一场战争的？

（2）材料一中提到的“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”这一粒火星指的是什么？

（3）材料二中被称为“绞肉机”的战役名称是什么？被称为绞肉机说明了什么？

（4）这场战争双方的目的是什么？战争的性质是什么？

（5）战争给人类带来灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。

难度：中等题型:常考题来源：

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4．阅读材料解答问题
材料一：据不完全统计，第一次世界大战战争双方动员军队6540万人，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1683亿美元，财产损失3300亿美元。第二次世界大战战争双方动员军队1.1亿人，军民死亡7000多万人，财产损失高达4万亿美元，直接战争费用13520亿美元。
材料二：科索沃战争历时78天。以美国为首的北约共出动飞机2万架次，投下了2.1万吨炸弹，发射了1300枚巡航导弹，造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟1000多无辜平民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟和周边国家和地区的生态环境。
材料三：一战中出现了许多新式武器，比如：远程大炮、坦克、军用飞机、毒气弹。这些新式武器的运用使战争更为残酷；二战期间为战争需要取得了一系列科技成果。
（1）结合所学指出两次世界大战的性质；结合材料一概括回答两次世界大战的共同影响？
（2）对比材料一和材料二,说说现代战争和以往的战争相比给人类带来哪些新的灾难?
（3）结合材料三与所学知识概括谈谈战争与科技发展的关系。
（4）如果联合国组织一次世界青少年反战宣传活动，向世界各国青少年征集反战宣传标语，你想拟一条怎样的标语？

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5．追求和平，避免战争，是人类追求的永恒主题，也是人们至今没能解决的难题。结合所学的历史知识，回答下列问题
（1）20世纪初，第一次世界大战爆发。第一次世界大战的导火索是什么？这场战争给人类历史的发展产生了哪些影响？
（2）“团结就是力量”，结合第二次世界大战的具体事例，说明这一观点的正确性。
（3）第二次世界大战后，人类没有再发生大规模世界性战争，但局部战争时有发生。请你举出两次局部战争的名称。

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6． 20世纪，人类爆发了两次世界大战，而敌对的大国集团形成往往使国际局势风云变幻，动荡不定。在这一世纪，曾形成三组敌对的政治军事集团。
（1）一战前，形成了德奥意三国同盟和英法俄。
（2）二战前和二战中，形成了德意日轴心国和。
（3）二战后，美苏争霸形成了北约和。

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7．和平是人类的永恒追求和普遍梦想。20世纪人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。制止战争，维护和平仍是当今世界面临的重大课题。据此回答下列问题：
材料一 19世纪末20世纪初欧洲形势图（如下图）

材料二 1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况表

材料三 1999年3～6月，以美国为首的北约越过联合国安全理事会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟的重大人员伤亡和物质损失。
——人教版九下教材
（1）据材料一指出当时欧洲出现了什么政治形势？这一形势产生了什么严重后果？
（2）针对材料二的经济危机，美国是如何做的？为什么说这一做法不能从根本上消除资本主义世界的经济危机？1929～1933年经济危机对世界局势产生了怎样的影响？
（3）材料三表明当前影响世界和平的因素是什么？你如何看待材料三所反映的历史事件？请你为“建设和谐世界”提出两点建议。

难度：中等题型:常考题来源：

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8．

如今，朝鲜半岛的局势在进一步升级，令一些爱好和平的人士不由得担心。曾经 20世纪上半期短短50年内发生的两次世界大战，给人类造成了深重的灾难和破坏，至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。据此回答下列问题：
（1）在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中，有4处错误，错误处用下划线标出并在相应的位置改正。

（2）在下列历史事件中，选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内（只填序号）。
①日本偷袭珍珠港 ②诺曼底登陆 ③德国进攻波兰、英法对德宣战 ④《联合国家宣言》发表 ⑤斯大林格勒战役 ⑥日本签署无条件投降书
第二次世界大战大致过程示意图

通过学习两次世界大战的历史，你有何感悟？

难度：中等题型:模拟题来源：

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9．历史上，所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，国家之间的分分合合，不同利益集团的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，根据要求完成下题。
材料一

材料二

第二次世界大战
爆发标志
交战双方	法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
重要转折点
战争性质	反法西斯的正义战争
战后格局

材料三冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——人教版《世界历史》九年级下册

上图表明一战前两大军事集团较量局面的形成。请你完成：对应图形，写出军事集团的名称

两大军事集团的较量导致了第一次世界大战的发生，其结果如何？

请将以下表格补充完整

第二次世界大战
爆发标志
交战双方	法西斯轴心国集团与反法西斯同盟
重要转折点
战争性质	反法西斯的正义战争
战后格局

冷战结束后，世界格局“更加多元化特点”指的是什么？

当今的世界并不太平，请列举你认为威胁世界和平与安全的主要因素。

难度：简单题型:常考题来源：

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10．阅读下列材料：
材料一：第一次世界大战共有30多个国家参战，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支出战争经费2084亿美元。
——北师大版《历史》九（上）
材料二：第二次世界大战全世界有80%的人口卷入了战争，因战争死亡的军人和平民超过1亿人，物资损失超过4000亿美元。
——北师大版《历史》九（下）
材料三：1942年初，中、苏、美、英等26个国家代表齐集华盛顿，共同签署《联合国家宣言》形成了世界反法西斯同盟，在此基础上，1945年10月，联合国成立，其主要宗旨是维护国际和平及安全，促进友好合作。
材料四：斯大林说“一战后，战胜国主要是英法和美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。”
根据上述材料请回答有关两次世界大战的问题。
（1）两次世界大战爆发的共同原因是什么？
（2）说出第二次世界大战的交战双方？二战达到最大化是什么事件？苏德战场和二战的转折点是什么？
（3）根据材料四，二战中“不同社会制度不同意识形态，不同语言”的国家走向了联合，联合的标志是什么？举一实例？
（4）材料五中的“和平制度”是指什么？
（5）两次世界大战给我们怎样的启示？（言之有理即可）

难度：中等题型:常考题来源：

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