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部编版: 七年级上册
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  • 1. 20世纪发生的两次世界大战,给全世界人民带来了深重的灾难,也深深影响着世界的政治格局。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:  两幅地图

    材料二  在1916年德法之间某次战役中,法军总兵力的70个师中有66个师先后参加,德军也有46个师投入战斗,双方伤亡的总兵力高达70万人。据统计,这次世界大战直接经济损失达1805亿美元,间接经济损失达1516亿美元。

    材料三  使纳粹国家接收无条件投降条款,惩办战犯、消灭纳粹党及其影响,会议还决定成立联合国。

    材料四  有评论说:当今世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为不由一国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。

    依据材料一写出图一中两大军事集团名称。图二两大战争策源地分别是哪国?

    材料二中描述是什么战役?依据材料二归纳,这场战争给人类社会带来怎样的灾难?

    材料三所述是哪次重要会议?这次会议为战后哪一国际政治格局形成奠定了基础?

    材料四反映了当今世界政治格局呈怎样的发展趋势?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年山东省成武县九年级上学期期末考试历史试卷
  • 2. 阅读下列材料,并回答问题。

    材料一:有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争”。战争是残酷的,在这场战争中有一次被称为“绞肉机”的战役。

    材料二:斯大林说:“在第一次世界大战以后,战胜国,主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”

    材料一中提到的“一把枪”比喻的历史事件是什么?“绞肉机”是指哪次战役?

    材料二中提到的一战结束后形成了怎样的国际关系格局?

    世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年江西南昌第十七中学春九年级上期末考试历史试卷
  • 3. 1916年,一位战地记者写道:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”这位记者描写的是(     )

    A: 普法战争
    B: 凡尔登战役
    C: 马拉松战役
    D: 布匿战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年安徽省当涂县九年级上学期期末考试历史试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的,在战后应该审判的是它们,而英国、法国、俄国是维护世界秩序的保护者,应该肯定。

    材料二:1942年,美国、苏联、英国和中国等26个国家的代表在华盛顿举行了会议,共同签署了《联合国家宣言》,保证用自己的全部人力和物力,联合起来彻底打败法西斯国家。而到了1945年5月9日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”

    材料三:近年来,国际力量对比呈现出新的态势,新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强,各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

    材料一中第一次世界大战后建立的世界政治格局是什么?其实质是什么?这一格局后来是怎样打破的?

    材料一中关于第一次世界大战的评价为什么不正确?

    材料二中26个国家《联合国家宣言》的签署标志着什么组织的成立?文中提到的“刚刚开始的战争”是指什么?它导致形成了怎样的世界政治格局?

    根据材料三,说明在此背景下我国应该如何应对当前的国际形势?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届四川省仁寿县华兴联谊校九年级下期4月一诊历史
  • 5. 有人形容20世纪初的巴尔干半岛就像一个存满了炸药的火药桶,只要有一点火星,就足以引爆整个欧洲。下列哪一个事件起了这种“火种”的作用(     )

    A: 列强争夺巴尔干半岛
    B: 两大军事侵略集团的形成
    C: 萨拉热窝事件
    D: 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届辽宁省盘锦一中九年级下期第八次月考历史试卷
  • 6. “第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势。慢慢地,欧洲分成两个对立的列强集团。”文中“两个对立集团”是指(     )

    A: 三国同盟
    B: 三国协约
    C: 轴心国集团
    D: 反法西斯同盟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016届辽宁省盘锦一中九年级下期第八次月考历史试卷
  • 7. 在“第一次世界大战”的讨论会上,有些同学认为德国是有罪的,而有些同学则主要责备英国和法国,还有些同学说这罪行双方都有份,总的说来,第一次世界大战的性质应该是(   )

    A: 帝国主义争夺霸权的战争
    B: 英法被迫应战的正义战争
    C: 德国蓄意发动的侵略战争
    D: 塞尔维亚的民族解放战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年内蒙古巴彦淖尔临河区九年级下第一次月考历史试卷
  • 8. “科技领先”“战火洗礼”“惨遭肢解”“涂炭世界”、“秘密瓜分”、“重新统一”描绘了当今社会某一国家的发展缩影。你知道它是哪一国家吗(    )

    A: 英国
    B: 日本
    C: 法国
    D: 德国
    难度: 困难 题型:常考题 来源:2015—2016学年湖北省大冶市还地桥区九年级5月联考模拟历史试卷
  • 9. 列宁曾经说过:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”

    请回答:

    文中的战争指的是哪一次战争?它是什么性质的战争?

    从列宁的话中分析,这场战争对俄国产生了什么影响?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索同步检测
  • 10. 根据材料回答问题。

    【战争探源】有人说,假如没有萨拉热窝刺杀事件,就不会发生第一次世界大战;加入没有林则徐的禁烟运动,就不会发生鸦片战争。其实这只是发动战争的借口,真正原因并不在于此。

    【战争史话】战争中有很多元素因“第一”而载入史册。 如:原子弹首次在“二战”中使用;1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

    【战争创伤】2012年2月,日本右翼分子河村隆之发表“南京大屠杀事件并未发生过”的言论。一直以来,日本国内右翼势力始终不愿承认当年侵华战争中犯下的罪行。他们的行径严重伤害了中国人民的情感,引起了极大愤概。

    【战争启示】当今世界总体和平,局部战乱。从科索沃到伊拉克,再到利比亚……可谓炮声隆隆,硝烟弥漫。

    请从“一战”和鸦片战争中任选一例,指出该场战争爆发的真正原因。

    请你再列举一个一战中首次使用的杀人武器。

    请你举出两例事实批驳日本右翼势力的荒谬言论。

    一战中,是一场典型的阵地战和消耗战,双方死伤200万,被称为“绞肉机”、“屠宰场”和“地狱”的战役是什么?

    战争给了我们哪些启示?你认为今天避免战争的方法有哪些?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步练习