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部编版: 七年级上册
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  • 1. 运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战情况统计,可以得出以下哪个结论?(  )

    A: 它是人类历史上的空前浩劫
    B: 它促进了殖民地人民的觉醒
    C: 它是十月革命爆发的直接原因
    D: 它是一场非正义的帝国主义战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料,回答问题。

    材料一:1914--1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件,……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。

    ——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》

    材料二:第二次世界大战则在危机中打响。……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点:战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权,正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。

    ——摘自钱乘旦《不平衡的发展》

    材料三:苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

    ——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》

    材料四:人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。

    ——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告

    一战前,欧洲形成了哪两大军事集团?根据材料一概括,一战后世界格局发生了怎样的改变?
    一战后为重建世界秩序分别召开了哪两次会议?在美洲召开的这次会议是怎样损害中国主权的?
    根据材料二,结合所学知识分析,为什么作者认为“这次大战和上一次不同”?材料二中“善的阵营”建立的标志事件是什么?
    根据材料三,结合所学知识分析,为包围苏联,美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措?
    结合材料四,你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:湖南省长沙市明德旗舰2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说:“你向后看得越远,就能向前看得更远。”阅读下列材料,回答问题:

    材料一:第一次世界大战是人类历史上第一次空前规模的战争,战场主要集中在欧洲。交战双方争相使用了各种新式武器,造成了大量的人员伤亡。

    ——人教版九年级上册

    第一次世界大战前,形成了两大军事集团,请写出以德国为核心的军事集团的名称。第一次世界大战中场面最为惨烈的战役是什么?
    一战后,帝国主义国家通过哪两次会议建立了怎样的国际关系体系?
    世界反法西斯同盟建立的标志是什么?材料二中罗斯福和斯大林所评价的分别是哪两次战役?
    材料三中的“战争才刚刚开始”指的是什么?“战争才刚开始”的具体表现有哪些?(至少两点)
    两次世界大战人类带来了深重的灾难,造成了巨大的损失,你从中能得到哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古巴彦淖尔市2018-2019学年八年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:

    图(a)

    图(b) “胡佛村”

    图(c) “飞机”

    图(d) 原子弹爆炸后形成的“蘑菇云”

    材料二:第一次世界大战历时4年多,共有30多个国家、15亿人口卷入战争,其中,死伤3000多万人,参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。

        第二次世界大战先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,物资损失超过5万亿美元……

    根据材料一中的图(a)和图(b),指出两次世界大战爆发的直接原因分别是什么。
    材料一中的图(c)和图(d)分别是两次世界大战中使用的新式武器,它们的使用,对战争的胜负起着至关重要的作用。飞机是第几次工业革命的产物?日本哪两座城市在二战中遭到了核武器的袭击?
    请根据材料二概括两次世界大战的共同特点,并谈谈你对此有何感想。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第15课《第二次世界大战》同步练习
  • 5. 世界大战给人类带来巨大灾难。珍爱和平,反对战争。下列关于两次世界大战的叙述,正确的是(  )
    A: 萨拉热窝事件——第一次世界大战全面爆发
    B: 俄国十月革命——第一次世界大战宣告结束
    C: 《联合国家宣言》签署——世界反法西斯同盟形成
    D: 德国无条件投降——第二次世界大战宣告结束
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第四单元第15课《第二次世界大战》同步练习
  • 6. “如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助”,“缔约国”是指(    )

    A: 德国和奥匈帝国
    B: 德国和俄国
    C: 英国和奥匈帝国
    D: 英国和俄国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第8课《第一次世界大战》同步练习
  • 7. 恐怖活动或突发事件有可能导致战争的爆发,下列哪一事件能论证这个观点(    )

    A: 马航客机失联
    B: 萨拉热窝事件
    C: 戊戌变法
    D: 五月流血周
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第8课《第一次世界大战》同步练习
  • 8. 1914年6月28日塞尔维亚青年普林西普为维护民族利益制造了有名的萨拉热窝事件,但是我们对他的行为却持否定的态度,原因在于(    )

    A: 没能挽救民族危机
    B: 是被压迫民族获取解放的方式
    C: 点燃了世界范围内的战火,属于恐怖主义行为
    D: 与国家的外交政策不能保持一致
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第8课《第一次世界大战》同步练习
  • 9. 战争给人类带来深重的灾难,所以我们要珍惜和平,反对战争。回顾历史,第一次世界大战的性质是(    )

    A: 世界反法西斯战争
    B: 非正义的掠夺战争
    C: 民族独立战争
    D: 自卫战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第8课《第一次世界大战》同步练习
  • 10. 下图为某老师关于“第一次世界大战”的板书。图中①②处应该是(    )

    A: ①德国进攻波兰;②斯大林格勒战役
    B: ①来克星顿枪声;②萨拉托加大捷
    C: ①萨拉热窝事件;②凡尔登战役
    D: ①攻占巴士底狱;②滑铁卢战役
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版2018-2019学年九年级下册历史第三单元第8课《第一次世界大战》同步练习