万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．我们生活在一个科学技术发展日新月异的时代，高科技使人类历史发生了重大转变，它本身也成为或将成为历史的重要内容。阅读材料，请回答：
材料一：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……” ——引自广告词
（1）材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就？
材料二：

（2）材料二中的两项科技成果分别标志着人类进入了什么时代？
材料三：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。”——爱因斯坦
（3）从材料三爱因斯坦的话语中，你能够得到哪些启示？

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2．社会的变迁彰显时代的进步。
（1）在中国，以“君”“先生”取代“大人”“老爷”等称呼得益于革命。
（2）日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等行为是在（改革）之后。
（3）城市即使在夜晚也亮如白昼，居民出行更加方便。这些主要是得益于革命。

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3．如图，观察下面工业革命时三种机器图片，回答问题

图一图二图三
（1）图一所示机器是什么？
（2）图二所示机器的发明者是谁？这个发明有何意义？
（3）图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？
（4）根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点（至少两条）
（5）你怎样评价这次革命？

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4．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1807年，美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，因前进时不断从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。
材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，从此以后汽车发展迅速，成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。
材料三：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，也被广泛地应用于生活领域，众多的家用电器产品，极大地改善了人们生活。

汽船和火车是什么时期的重要成果？它是以什么作为动力？

汽车和飞机又是什么时期的重大成果？它们又是以什么作为动力的？

从生产力的角度讲，这些机械的发明有什么重要的历史意义？

在日常生活中，科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢？对此你有什么感想？

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5．阅读下列材料：
材料一：

图一图二图三
材料二主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)

材料三（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》

根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。

根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。

根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。

从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？

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6．请你运用所学的知识，回答以下问题：
材料一 18世纪中期，在欧洲某国发生了一场完全不同于以前的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过科学技术的发明创造，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二

材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使气候变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。

材料一中这场“没有你死我活的拼杀”的革命所指的历史事件是什么? 欧洲某国指哪个国家？

材料二中在动力的发明和利用上，具有开创意义的发明是什么？这个机器的发明有什么意义？

依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？

综合上述材料，谈谈你的认识。

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7．材料一：1870年——1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（％）

年份	英国	法国	美国	德国
1870年	32	10	23	13
1913年	14	6	36	16

材料二：在19世纪最后的三十年里，西方列强掀起了有史以来规模最大.范围最广的海外扩张狂潮，世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下：英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
——据《世界近现代史精要》整理
根据以上材料和相关史实回答：

据材料一，概括各国工业生产发生的变化及发展呈怎样的趋势？影响这些变化的主要原因是什么？

联系材料一、二，简答各国由此产生的矛盾和斗争形成了哪些战略联盟？其交锋导致了什么事件？

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8．阅读材料并分析
材料一：工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业的发展做出了重大贡献。
材料二：1870年以后，科学开始了更加重要的作用，发明逐渐显现出了他的科技性,电力运用渐渐地扩展到了工业的各个部门，它成为所有大工业生产的一个组成部分。

材料一反映的历史事件从哪国开始？此事件的标志是什么?它使人类进入什么时代？

材料二反映的是哪一重大历史事件？何时？从哪国开始？它使人类进入什么时代？

请你列出两次重大事件中出现的新的交通工具。

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9．阅读材料，解答问题。
材料一：“涨”声响起来。2005年世界原油价格创历史新高，上半年，世界原油价格一直在每桶50美元上下浮动，8月29日纽约市场期货价格在亚洲交易阶段创每桶70美元的历史记录。受到国际原油市场价格影响，2005年下半年我省居民生活用天然气价格曾一路飙升，引起社会广泛关注。
材料二：古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公平的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成富国愈富、穷国愈穷。”
（1）石油是第几次科技革命的新能源?结合所学指出另两次科技革命的新能源。
（2）材料一中世界油价的涨浮就会影响到我省天然气的价格，这说明了当今世界经济发展的趋势是什么？结合所学概括指出这一趋势对世界各国的影响。
（3）结合所学指出材料二中“不公平”主要体现在何处？由此“不公平”指出经济全球化的实质，并未中国如何应对提供你的建议。

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10．材料一：下图

材料二：从19世纪70年代开始，“在不到一个世纪的时间里，法国人和德国人三次兵戎相见，浴血残杀”。 ——尼克松《领导者》
材料三：法德和解，是在二战后特定的历史条件和国际形势下，法德两国为恢复和发展各自经济，重建西欧，摆脱大国控制和防止新的战争悲剧重演而作出的共同努力，……
——吴友法《德国史探研》
(1)材料一中，图二的E系轿车，是被认为是世界上最高档汽车品牌之一、与宝马，奥迪并称“三驾马车”的梅赛德斯一奔驰(Mercedes-Benz)轿车。你能想像吗，左图一的那辆车就是它的“前生”。请问左图中的人物是谁？他发明的第一辆汽车使用的动力是什么？促进了哪一能源的开发？
(2)材料二中“德国人和法国人三次兵戎相见，浴血残杀”，请你列举与第二次工业革命相关的一次“兵戎相见”
(3)20世纪60年代，法国与德国开始走向联合的表现是什么？根据材料三，概括出联合的主要因素？
(4)根据以上材料，结合所学知识，谈谈法德从世仇到和解的历史，给存在类似问题的相关国家提供怎样的启迪？

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