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部编版： 七年级上册
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  • 1． 1860年林肯代表美国共和党参加总统竞选，主题是“联邦必须而且将会得到保留”。这表明林肯主张（  ）
    A: 维护国家的统一
    B: 与南方黑人奴隶主妥协
    C: 废除黑人奴隶制
    D: 抗击英国殖民统治的决心
    难度： 中等 题型:常考题 来源：北京市房山区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 2． 1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》的直接目的是（  ）
    A: 确立民主政体
    B: 扭转内战战局
    C: 赢得国家独立
    D: 建立垄断组织
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 3． 有人说，是华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。其中“林肯拯救了美国”是指（  ）
    A: 打败英国殖民者，赢得民族独立
    B: 制定宪法，建立联邦制国家
    C: 废除黑人奴隶制，维护国家统一
    D: 组建大陆军，起草《独立宣言》
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
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  • 4． “内战之后，美国成为单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在 20 世纪成为世界第一强国的基础。”这场内战在美国历史上被称为第二次资产阶级革命，其依据是（  ）
    A: 清除了资本主义发展的最大障碍
    B: 获得了国家独立和民族解放
    C: 废除了奴隶制，消除了种族歧视
    D: 维护了国家的统一
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期历史联考试卷
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  • 5． 美国内战是南方资本主义工商业经济和北方种植园奴隶制经济之间的矛盾激化的结果。
    A: 正确
    B: 错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期历史联考试卷
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  • 6． 马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点是（    ）

    A: 国内市场问题
    B: 关税问题
    C: 奴隶制存废问题
    D: 生产原料问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版九年级历史下册1单元第3课美国内战同步练习
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  • 7． 美国南北矛盾的焦点是（    ）

    A: 关税问题
    B: 奴隶制存废问题
    C: 向西部扩张领土的问题
    D: 资本主义存废问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版九年级下册历史第四单元第2课《美国南北战争》同步练习
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  • 8． 美国南北战争的性质是（    ）

    A: 美国第二次资产阶级改革
    B: 资产阶级革命
    C: 社会主义革命
    D: 民族解放运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版九年级下册历史第四单元第2课《美国南北战争》同步练习
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  • 9． 美国南北战争的性质是（    ）

    A: 资产阶级改革
    B: 资产阶级革命
    C: 社会主义革命
    D: 民族解放运动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版九年级下册历史第四单元第2课《美国南北战争》同步练习
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  • 10． 美国内战的导火线是（    ）

    A: 领土的扩张
    B: 《解放黑人奴隶宣言》颁布
    C: 南方11个州脱离联邦
    D: 林肯当选总统
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版九年级下册历史第四单元第2课《美国南北战争》同步练习
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