当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列国家中都是通过改革的手段走上资本主义道路的是(    )
    A: 英国法国
    B: 俄国日本
    C: 美国中国
    D: 德国意大利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市邵樊片2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 2. 俄国1861年改革和日本明治维新都是在内忧外患的背景下进行的。
    A: 正确
    B: 错误
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省崇仁县第二中学2018届九年级上学期历史第四次月考试卷
  • 3. 社会不断向前发展,社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:这次改革虽然留下大量封建残余,但它却是俄国近代历史上的重大转折点。

    ——人教版《世界历史》九年级上册

    材料二: ……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

    ——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下

    材料一描述的是俄国历史上的什么重大事件?其性质是什么?
    材料二反映的是日本历史上哪一重大改革?这次改革使日本社会制度发生了怎样的变化?
    上述材料中提到的历史事件,都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析,请归纳出推动社会发展的主要因素。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南民族大学附属中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 4. 探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点(  )
    A: 推翻了旧政权
    B: 都走上了资本主义发展道路
    C: 改革前都面临着民族危机
    D: 由资产阶级领导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南民族大学附属中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 5. 关于俄国1861年改革和日本明治维新的评述,不正确的是(  )
    A: 都是自上而下的资产阶级性质的改革
    B: 主要内容都是废除农奴制
    C: 都使本国走上了资本主义发展的道路
    D: 都保留了大量的封建残余
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古宁城县向阳中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 6. 某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容时,将它与俄国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其中正确的是(    )
    A: 改革前两国都有民族危机
    B: 都是资产阶级领导的改革
    C: 改革促使本国资本主义发展
    D: 改革后都建立了民主共和政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市竹西中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 7. 19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是(    )
    A: 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
    B: 工业革命、拿破仑战争、《共产党宣言》的发表
    C: 美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新
    D: 美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市竹西中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 8. 改革是社会发展的强大动力,阅读材料,回答问题:

    材料一:1861年2月1日,亚历山大二世强调说:“再拖延下去,只会更加激起狂怒,并且一般情况下只会给整个国家,特别是给地主造成有害的,灾难性的后果。

    ——张建华《亚历山大二世的改革与反动》

    材料二:长州和萨摩两藩的领主终于领悟到,……要为日本人拯救日本,就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。

    ——帕尔默·科尔顿

    材料三:俄国粮食产量变化曲线

    材料四:1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统,不久,英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信,在信中他对罗斯福说:“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”

    ——摘编于《大国崛起》解说词

    上述四则材料中哪些改革使该国社会性质发生了根本改变?
    根据材料三俄国粮食产量变化曲线图可以看出,l921年后俄国粮食产量大幅度增长。结合所学知识说明,1921年前后其经济政策有何变化?
    材料四中罗斯福是在怎样的形势下就任总统的?凯恩斯所说的“现行制度范围内的明智试验”指的是什么?
    上述改革给我们社会主义现代化建设带来哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州市竹西中学2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 9. 阅读材料,回答问题

    材料一:兹依照本法令……所指导的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。

    ——《废除农奴法令摘录》

    材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。

    ——R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料三:应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。

    ——《关于新经济政策问题的决议草案》

    材料四:我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。

    ——《罗斯福就职演说(节录)》

    材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的?依据材料概括该法令的核心内容。
    材料二反映了日本哪一次改革的成果?这些成果与改革的哪一项内容有关?
    材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的?材料认为“新经济政策”的主要内容是什么?
    哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”?为了挽救“危急”,罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整?该法律体现了罗斯福新政怎样的特点?
    综上所述,这些改革有何共同的积极作用?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省沭阳县马厂实验学校2018届九年级下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 1861年改革是俄国历史上的转折点,俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革解放了农奴,为俄国资本主义发展解决的问题是(    )
    A: 自由劳动力
    B: 土地所有权
    C: 政治民主化
    D: 思想自由化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都高新东区2018届九年级下学期历史第一次月考试卷