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部编版: 七年级上册
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  • 1. 17—18世纪,以强兵和学习西方科学技术为目标,结果大大增强了俄国的经济、军事实力的改革是(  )
    A: 亚历山大二世改革
    B: 明治维新
    C: 彼得一世改革
    D: 大化改新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州中学教育集团树人学校2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 俄国革命民主主义者赫尔岑在《钟声》上公开宣称:“对农奴的解放是一种欺骗。” 他如此评价农奴制改革所依据的史实是(  )
    A: 农奴完全成为自由人
    B: 农奴在解放时可无偿获得一块份地
    C: 地主不许买卖农奴
    D: 农奴解放时被迫以高价赎买份地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省扬州中学教育集团树人学校2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 主要资本主义国家走上发展资本主义道路的方式主要有两种:革命、改革。结合教材回答:
    哪一个国家的的资产阶级革命最彻底?
    英国、美国、法国为了巩固资产阶级革命的成果,分别颁布了什么法律文献?
    俄国、日本通过改革走上发展资本主义道路,但改革不彻底,根据教材指出俄国、日本改革的局限性?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市巴南区南泉中学2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 资产阶级革命或改革后保留了君主的国家有(  )

    ①英国

    ②美国

    ③法国

    ④俄国

    ⑤日本

    A: ①⑤
    B: ①④
    C: ②③
    D: ①④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市巴南区南泉中学2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是(  )
    A: 日本明治维新
    B: 彼得一世改革
    C: 俄国1861年改革
    D: 俄国十月革命
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 6. 之所以说1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点,主要是因为它(  )
    A: 采取了自上而下的方式解放农民
    B: 使农民获得了土地
    C: 动摇了俄国的封建君主专制
    D: 使俄国走上发展资本主义的道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市房山区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 下列有关彼得一世改革的说法正确的是(  )

    ①创建新式常备军

    ②注重扶植发展工场手工业

    ③农奴获得人身自由

    ④推行西方的文明生活方式

    ⑤改革进一步加强了沙皇的专制权力

    A: ①②③④
    B: ①③④⑤
    C: ②③④⑤
    D: ①②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市滁州六中2019届九年级上学期历史期末模拟检测试卷
  • 8. 19世纪60年代,俄国、美国和日本在近代化的道路上,它们以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:克里木战争暴露了农奴制俄罗斯的腐败和衰弱。俄罗斯好像从睡梦中醒了过来……人人都感觉有一根神经破了,回到旧时代的道路已经封锁。“…人人都覚醒了,人人都开始思索,人人都充满着批判精神。

    ——《现代人》杂志

    与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民。诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。

    ——亚历山大二世

    材料二:北方人看不慣南方人,南方人看不惯北方人…当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制变之间的斗争,这场斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。

    材料三:1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一位;年产铁83万吨(俄国处产35万吨),消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

    材料四:1861以后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到179.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

    材料五:美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的—个重大转折,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

    材料六:19世纪中期的日本同当时的大清一样处于闭关锁国的状态;1853年,美国战规打开了日本的国们……日本面临着沦为殖民地的严重危机。

    从材料一可以看出俄国1861年改革的直接原因是什么?材料一反映俄国改革废除了什么制度?这场改革的目的是什么?
    村料二反映的历史事件是什么?由此说出,该事件爆发的根本原因是什么?
    材料三反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
    据材料四、五,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
    依据材料六指出19世纪中期的日本面临的“内忧外患”。日本通过哪一事件摆脱了民族危机?
    综上所述,依据俄美日的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省滁州市滁州六中2019届九年级上学期历史期末模拟检测试卷
  • 9. “农民获得‘自由’的时候,已经被剥夺得一千二净。”这是由于废除农奴制的法令规定(  )
    A: 农奴在法律上是“自由人”
    B: 地主不许买卖农奴
    C: 农奴的份地必须出钱赋买
    D: 地主不许干涉农奴的生活
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 10. “根据该法令的条款,所有农奴都被宣布为是自由……这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年的《解放黑人奴隶宣言》更重大。”相较于美国解放黑奴,俄国废除农奴制的更大意义表现为(  )
    A: 解放奴隶数量更多也更彻底
    B: 采用了自上而下的方式进行
    C: 改变了整个国家的社会性质
    D: 为资本主义发展提供了自由劳动力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:湖南省长沙市明德旗舰2019届九年级上学期历史期末考试试卷