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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

    材料二:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决要好得多。”

    材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

    材料四:在美洲大陆北部,有一个飘着星条旗的国家……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。

    材料一中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?
    请根据材料二和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。
    材料三中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?
    根据材料四,20世纪30年代,美国面对严重的经济危机,实行了罗斯福新政,请结合所学说说罗斯福新政的中心措施和特点?20世纪90年代以来,美国的经济政策和经济结构都和以前有很大不同,人们认为美国进入了新经济时代。说说美国新经济的主要特征?
    综合上述材料中各国的崛起过程,谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古赤峰市翁牛特旗2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 1693年的一天,沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心生澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国,之后他大刀阔斧的进行改革。彼得一世的改革在经济方面的措施是()
    A: 推行西欧的文明生活方式
    B: 建立12个“院”
    C: 建立各类学校、医院
    D: 扶植发展工场手工业
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省红河州弥勒市县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 改革是一个国家兴旺发达的不竭动力,富强是人类社会发展的共同使命。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一  亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说:“诸位会相信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做了。”

    材料二  在短短的几十年里,日本明治政府就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建国家,到19世纪末,新日本成为一个正在上升的帝国,并很快成为了西方列强一个可怕的竞争对手。

    材料一反映了当时俄国正在进行哪次改革?这次改革的根本原因是什么?
    材料二反映的是日本哪次改革?改革的领导者是谁?在这次改革中,最能体现其性质的改革措施是哪一项?
    材料一和材料二的两次改革性质是什么?结合所学知识归纳这两次改革在影响上有什么相同之处?
    “以史为鉴,面向未来”,谈谈两国的改革对我们国家今天的进一步发展有何借鉴之处?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省红河州弥勒市县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 某外国男子生于1821年。40岁时,他的农奴身份被国家统一取消,成为法律上的“自由人”,并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是(    )
    A: 海地独立
    B: 美国内战
    C: 日本明治维新
    D: 俄国1861年改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古正镶白旗察汗淖中学2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    材料:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

    ——列宁《关于纪念日》

    材料反映的是俄国历史上的哪一事件?该事件发生的根本原因和直接原因分别是什么?
    该历史事件的性质是什么?对俄国的影响是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 6. 之所以说俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革,主要是依据(    )
    A: 改革是由农奴主实行的
    B: 改革是由资产阶级领导的
    C: 改革使俄国走上资本主义道路
    D: 改革是对农民的一场残酷的掠夺
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 下列言论可能出自俄国沙皇亚历山大二世之口的是(    )
    A: “我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆”
    B: “与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下解放农民”
    C: “分裂之家不能持久。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役和一半自由的状况”
    D: “天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省兰州市"一体化"办学体三校(兰州外国语学校、兰州八中、兰州五十六中)2019届九年级上学期历史期末联考试卷
  • 8. 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识,回答下列问题。
    19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。

    国家

    革命(改革)名称

    废除的旧制度

    领导人物

    历史影响

    美国

    维护了国家的统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础

    俄国

    1861年改革

    加快了俄国工业化的历史进程,是俄国历史的转折点

    日本

    ——

    明治天皇

    19世纪末,中国进行的改革尤为困难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)性质是否一样,为什么?
    美国前总统奥巴马说:“美国的真正天赋在于,它懂得改变。”试举出世界近现代史上美国“懂得改变”的史实两例。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二十二 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
  • 9. 19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。

    材料二:1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。

    材料三:美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。

    材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
    据材料二,三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
    综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二十二 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”

    ——列宁

    材料二:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一做到了。”

    ——1861年,俄国沙皇亚历山大二世

    材料三:“过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”

    ——1868年,一位日本官员语

    材料一中,列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”是指的什么事情?列宁为什么认为这件事情总的来说是正确的?
    从材料二来看,沙皇在做“全部国家结构的改变”时是以什么为政治前提的?他的主观目的是什么?
    为了实现材料三中日本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入日本”,日本采取了哪些具体措施?这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响?
    上述三则材料中所反映的俄国和日本发生的变化对我国有什么启示?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:复习二十二 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展