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部编版: 七年级上册
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  • 1. “在俄国,农奴制崩溃以后,城市的发展、工厂的增加、铁路的修建愈来愈迅速了”。材料表明(   )
    A: 彼得一世改革促进了俄国经济的发展
    B: 农奴制给俄国社会带来了严重危机
    C: 废除农奴制缓和了俄国国内社会矛盾
    D: 1861年改革推动了俄国工业化进程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省2020年历史初中学业水平阶段测试卷(5)世界历史(下)
  • 2. 俄罗斯总统普京曾饱含深情地说:此生我最佩服的人就是彼得大帝。”彼得大帝是后世对彼得一世的尊称。历史上,彼得一世改革的主要目的是(   )
    A: 学习西方的先进技术
    B: 促进工场手工业的发展
    C: 改变落后面貌,实现富国强兵
    D: 废除农奴制度,促进经济发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期历史第二次(12月)月考试卷
  • 3. 1861年沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对宣布废除农奴制,这是因为“若不弃小利,则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是(   )
    A: 解放农奴为自由人
    B: 走资本主义发展道路
    C: 摆脱国家民族危机
    D: 维护地主阶级的统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期历史第二次(12月)月考试卷
  • 4. 材料阅读题:

    材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”

    材料二:林肯在1858年的一次演说中说:“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃。但我的确期望它停止分裂。它或者全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”

    材料三:由于日本有向伟大的中国文化世界借用某些东西的悠久传统,因而,19世纪再同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

    根据材料一并结合所学知识,指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。
    材料二文中的“房子”在这里比喻什么?“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度?
    根据材料三的叙述,指出日本学习西方文明的历史事件是什么?
    结合所学知识,材料一、二、三扫清本国经济发展障碍的手段分别是什么?
    综合上述材料和问题请你为我国进一步深化改革提一条合理化建议。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期历史第二次(12月)月考试卷
  • 5. “人们有理由推断农奴对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农奴中与其说是欣喜,不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述,这一事件是(   )
    A: 1861年农奴制改革
    B: 英国资产阶级革命
    C: 美国南北战争
    D: 美国独立战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市第一七一中学、一五二中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 6. 揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是(    )

    ①英国殖民统治--印度民族大起义

    ②葡萄牙殖民统治--玻利瓦尔领导独立运动

    ③1861年农奴制改革--开启了俄国近代化的进程

    ④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路

    A: ①②
    B: ②③ 
    C: ①④
    D: ③④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 7. 俄国1861年农奴制改革后,农民赎金为发展工业积累了资本;农民法律上获得解放为工厂提供了劳动力;自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革(    )
    A: 是场自上而下的改革
    B: 为资本主义发展提供了条件
    C: 保留了大量的封建残余
    D: 使俄国走上了对外扩张道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 8. 创新和改革是历史发展的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:英国是最早发生工业革命的国家,到19世纪中叶,它已经发展成为“世界工厂”,它的工业产品在世界大多数国家畅销:英国在西欧列强中拥有的殖民地最多…有“日不落帝国”之称。可以说,这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。

    --吴于雇齐世荣《世界史·近代史编上卷》

    材料二:俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家,所以那时在西洋的大舞台上,几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末,正当我们的康熙年间,俄国幸而出了一个大彼得,他以专制皇帝的至尊,变名改姓,微服西欧去学造船,学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去,帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他,尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切,奋斗到底,甚至迁都到一个偏僻的,但是滨海的涅瓦河旁,因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的,他是俄罗斯民族大英雄之一,所以今日的斯大林还推崇他。

    ——蒋廷散《中国近代史》

    材料三:19世纪60-70年代俄国机器制造业统计表

    时间企业数工人数量产值(千卢布)
    1860年99116007954
    1879年2874200051937


    材料四:美国宣布独立的时候,奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”……。

    ——《俄国社会经济史》

    他(林肯)拥护联合,拥护美国的长久和平。他反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中,他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。

    ——韦尔斯《世界史绸》

    材料五:“美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。……年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。

    ——摘编自《大国崛起》

    据材料一并结合所学知识,指出19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因。
    根据材料二,分析彼得大帝改革的历史背景。为什么说:“俄国的近代化基础是大彼得立的”?材料二反映的是哪一次改革的作用?其主要是废除了哪一制度?
    材料四中“半奴隶半自由状态指的是什么?林肯的主要目的是什么?(不能照抄原文)写出“四年斗争”所指的历历史事件。
    而对内忧外患,年轻的天皇进行一次改革,将日本变成了一个西方影响和日本传统的混合物。这次改革的名称和性质是什么?日本这次改革的影响是什么?
    综合上述材料,结合所学知识谈谈以上材料给我们哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 9. 俄国1861年农奴制改革后,农民的赎金为发展工业积累了资本;农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力;自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革(    )
    A: 是一场自上而下的改革
    B: 为资本主义发展提供了条件
    C: 保留了大量的封建残余
    D: 使俄国走上了对外扩张道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 10. 九年级学生在学完俄国1861年农奴制改革和日本明治维新后,将二者进行了比较,概括出两次改革运动的相同点。其中正确的是(    )
    A: 改革前两国都遭到西方侵略
    B: 都是资产阶级性质的改革
    C: 改革都注重教育,提倡“文明开化”
    D: 改革后都建立了民主共和政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷