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部编版: 七年级上册
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  • 1. 19世纪中期,日俄在发展中遭遇重大危机,为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,日俄掀起了一场改革大潮。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:什么力量迫使俄国搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主阻碍着俄国同欧洲商品交易的增长;克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能;农民的“叛乱”每十年都要高涨一次……这使沙皇亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待下面推翻要好些。

    ——摘自《世界近代史资料选编》

    材料二:19世纪后半期日本发展的状况

    材料三:明治维新期间有一个奇特的现象,明治政府在改革过程中采用西方现代化文明的同时,又融入了大量日本传统文化因素……如在教育改革的过程中,他们特别重视初等教育和职业教育。同时出于维护自身统治利益的目的,大力提倡“爱国”“忠君”的德育教育观。

    ——摘自《世界近代史资料选编》

    依据材料一,归纳俄国实行改革的原因。(不得摘抄材料原文)
    你能从材料二中获得哪些重要信息?
    有人认为明治政府的教育改革是日本成功的关键,也有人持相反观点,认为明治政府的教育改革最终导致日本走向歧途。你赞成哪一种观点,依据材料三和所学知识说明理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省资阳市2022年初中文科综合(历史)2月学业质量监测试卷
  • 2. 18世纪初,俄国的近代工商业开始发展,新兴资产阶级开始形成。1718年生铁产量达到160万普特,跃居世界前列。到1725年,已建立起240多个近代工场。出现这种情况的原因是(    )
    A: 彼得一世改革使俄国军事实力增强
    B: 彼得一世改革是俄国历史的转折点
    C: 彼得一世改革增强了俄国国际地位
    D: 彼得一世改革推动了俄国经济发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省初中名校联盟2021-2022学年九年级下学期历史开学测试试卷
  • 3. 彼得一世改革的主要目的是(   ) 
    A: 学习西方的先进技术
    B: 改变落后状况,成为军事强国
    C: 促进工场手工业的发展
    D: 废除农奴制度,促进经济发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市和平区教育集团2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 4. 它是“19世纪六七十年代上层建筑的改革”、“它延缓了革命但并不能消除革命”、“它引发的各种矛盾依然存在,并且继续在发展”。我们可以看出这一历史事件应该是(    )
    A: 英国光荣革命
    B: 俄国农奴制改革
    C: 美国南北战争
    D: 日本明治维新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省深圳市2021-2022学年九年级下学期历史质量检测(2月)试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。 

     材料一:有苏联学者认为,农奴制生产方式成为社会生产和资本主义工业化不可克服的障碍,因而亚历山大二世迫于农民斗争和新生资产阶级及其在政治上代表的压力,实行"自上而下"的农奴制改革。 

     材料二:明治政府大力兴建铁路、工厂,发展邮政和电讯事业,还积极扶持私人企业,向西方选派留学生,高薪聘请西方专家和技师到日本工作。 

     材料三:美国独立后,北方工商业经济和南方种植园经济都得到迅速发展。1860年美国工业总产值居世界第四位。但是,南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐,黑人奴隶的存废问题成为焦点。 

     根据材料一,概括指出俄国农奴制改革的时代背景。 
    材料二中所述的是哪一历史事件?该事件对日本有何积极意义? 
    根据材料三并结合所学知识,围绕着黑人奴隶制的存废问题最终引发了哪一事件?解决这一问题的重要法律文件是什么? 
    综上所述,俄、日、美三国的重大变革反映出19世纪中期世界历史的发展趋势是什么? 
    难度: 困难 题型:常考题 来源:辽宁省沈阳市和平区教育集团2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 6. 革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,懂得改变,是一种智慧。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 

     材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次,这使头号大地主亚历山大二世不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。 

     ——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》 

     材料二:日本的新统治者致力日本社会的转型,以获得同外国势力政治和军事上平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权。 

     材料三:1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们,一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”1860年他当上了美国总统,实现了这个伟大抱负。 

    从材料一归纳出俄国实行农奴制改革的原因。(不得抄原文) 
    材料二中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施? 
    材料三中“北方来的年轻水手”是谁?他为美国资本主义的发展清除了什么障碍? 
    美国、日本、俄国在解决土地问题采取的措施分别是什么? 
    综合以上材料,结合所学知识,分析这三次革命或改革对这三国的共同作用。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷(九上至九下第一单元)
  • 7. 运用历史图片是历史学习的重要方法之一。与《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》等图片资料相关的历史主题是(    )
    A: 资本主义制度的初步确立
    B: 亚非拉人民的反帝斗争
    C: 近代资本主义制度的扩展
    D: 工业化国家的社会变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市叙州区2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 8. 如果给沙皇亚历山大二世画像,可以选择的历史情景是(    )。
    A: 他签署废除农奴制的法令
    B: 他在萨拉托加战斗中
    C: 他签署颁布《民法典》
    D: 他率领议会军击溃查理一世王军
    难度: 简单 题型:常考题 来源:四川省宜宾市叙州区2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 9. 俄国的发展之路,不仅改变着自身,而且也影响着世界进程。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国在19世纪后半期发生了转型。

    ——杰里、齐格勒《新全球史》

    材料二:

          

    图一  列宁宣布苏维埃政权成立  图二  1913~1925年俄国、苏俄(联)粮食产量的统计

    材料三:美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”

    材料一中的“社会改革”指的是什么?这次改革使俄国发生了怎样的社会转型?
    材料二中图一反映了俄国历史上哪一重大历史事件?结合所学知识,指出导致1921~1925年变化趋势出现的政策因素。
    根据材料三,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。
    综合上述材料并结合所学知识,总结俄国发展的经验教训。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:安徽省亳州市风华实验中学2021-2022学年九年级下学期历史开学考试试卷
  • 10. 1856年3月,沙皇……在对莫斯科贵族的一次讲话中指出:“……现在的农奴制不能一成不变,与其等农奴自上而下地来解放自己,倒不如从上面来废除农奴制度,解放农奴为好。”
    材料中的沙皇指的是谁?上述内容是他针对哪次改革提出的?
    这次改革对俄国的发展起到了什么促进作用?哪次改革使俄国一跃成为欧洲军事强国?
    日本在1868年也进行了同样性质的改革,请你写出这次改革的名称,并举出这次改革中日本在政治和经济方面的措施。
    俄国和日本的改革使该国社会性质发生了怎样的变化?
    上述改革给我国社会主义现代化建设带来哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省抚顺市顺城区2022年中考历史第一次质检试卷