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部编版: 七年级上册
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  • 1. 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”这种土地关系带来的变化是(    )
    A: 促进了农业发展
    B: 推动了资本主义化
    C: 确立了资本主义制度
    D: 巩固了资产阶级统治
    难度: 简单 题型:常考题 来源:内蒙古准格尔旗第八中学2021-2022学年九年级上学期历史过程性评价检测(月考)试卷
  • 2. 阅读历史书籍需要关注目录检索,通过检索目录,可以明确历史阶段特征,把握内容主旨。读下图,你认为第五单元的目录主题应该是(    )

    A: 步入近代
    B: 资本主义制度的初步确立
    C: 封建时代的欧洲
    D: 资本主义制度的扩展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年九年级上学期历史10月月考试卷
  • 3. 社会发展的不同阶段,其经济组织形式也不相同。11—13世纪在西欧流行开来的新的经济组织形式是(    )

    ①西欧等级制的出现    ②西欧城市的兴起   ③租地农场的产生   ④手工工场的产生

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省丹东市2021-2022学年九年级上学期历史10月月考试卷
  • 4. 14世纪,欧洲……按照分工协作的原则,工场主投资生产设备、原料、场地等生产资料,雇佣工人进行生产,将制成品带到市场上销售获得利润,工人则获得劳动报酬。这种手工业生产经营的新方式被称为 (      )
    A: 封建庄园
    B: 手工作坊
    C: 手工工场
    D: 租地农场
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台市南和区实验中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. “14世纪中叶以后,他们当中的一些人通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其

    他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,并雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。”“他们”是 (       )

    A: 富裕农民
    B: 贵族
    C: 商人
    D: 垦殖者
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台市南和区实验中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 13、14世纪的欧洲,富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。城市中,手工业者、商人成为城市居民。材料表明了欧洲 (      )
    A: 社会结构发生 了改变
    B: 生产方式发生了变化
    C: 庄园制度解体
    D: 土地关系发生了变化
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台市南和区实验中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,西欧农村的生产方式发生了一系列的变化。“各地纷纷开展□□□,大量的林地、荒地、沿泽被开发,土地面积逐渐扩大。材料中“□□□”应该是  (       )
    A: 殖民掠夺
    B: 土地兼并
    C: 海外探险
    D: 垦殖运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省邢台市南和区实验中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 中世纪晚期,欧洲社会正处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化,出现了 (     )
    A: 手工工场和租地农场 
    B: 租地农场和机器工厂
    C: 庄园经济和资本市场
    D: 手工工场和电力工业
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省澧县城关中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 9. 如表反映出租地农场和手工工场的共同点是(     )

    租地农场

    手工工场

    农场主提供土地和生产工具;农场主雇佣农民;农产品面向市场

    工场主提供原料和生产工具;工场主雇佣工人;手工业品面向市场

    A: 劳动者掌握着生产资料
    B: 存在雇佣关系
    C: 产品只是满足自我消费
    D: 存在人身依附关系
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 10. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:富裕农民通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。他们采用新的生产方式进行经营,提供种子、牲畜、农具和其余资本,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。

    材料二:一个喧闹的城市社会,以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人,并由此繁荣起来……这些(意大利的)城市由大商人家族控制,他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人,他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料三:(新航路开辟后)美洲的农作物,如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲,增加了人类的食品种类,改变了人的饮食

    结构。欧洲的家畜,如马、牛、山羊则影响和改变北美洲印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

    ——周一良、吴于度主编《世界通史料选辑》

    材料四:近代以前的世界史,基本上是地区和国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片,新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。

    材料五:在马克思亲自领导下,在马克思主义指导下,“第一国际”等国际工人组织相继创立和发展,在不同时期指导和推动了国际工人运动的联合和斗争。在马克思主义影响下,马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来,人民第一次成为自己命运的主人,成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。

    ——摘自习近平在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话

    材料一中新的生产经营方式是什么?根据材料,指出其性质是什么?材料中的“他们”和农民是怎样的一种关系?
    据材料二归纳文艺复兴运动开始于意大利的原因。
    根据材料三、四,概括新航路开辟的影响。
    结合所学知识,回答马克思主义诞生的标志是什么?根据材料五分析马克思主义诞生的影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷