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1. 随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来,商人也随之在这些地方聚集。在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。这反映了( )
A: 城市的兴起推动工商业的繁荣
B: 生产力的提升促进城市的兴起
C: 封建庄园逐渐演变为近代城市
D: 城市兴起后开始修筑防御工事
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市高州市2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
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2. 从11世纪起,欧洲一些城市的手工业行会和商人公会以及市政当局,打破教会几百年来对教育的垄断,自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要,开设文法和计算方面的课程,培养各方面的人才。材料强调中世纪的大学( )
A: 顺应了社会发展的需要
B: 推动了市民阶层的出现
C: 得到了封建统治者的支持
D: 具有较大的自治和管理权
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市高州市2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
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3. 1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是( )
A: 资本主义的发展
B: 人文主义的兴起
C: 自治城市的发展
D: 封建帝国的兴起
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省茂名市高州市2021-2022学年九年级上学期历史月考试卷
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4. 13世纪初,牛津大学成立。校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。书上用拉丁文写着《圣经》中的一句话“主照亮我”。据此可以推断( )
A: 国王兼任中世纪大学校长
B: 中世纪大学脱离教会控制
C: 世俗文化的发展受到阻碍
D: 基督教影响中世纪的文化教育
难度: 中等
题型:常考题
来源:广西藤县藤州中学2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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5. 中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤炉”。这一比喻的含义是希望母校( )
A: 开展世俗教育
B: 成为传播神学的中心
C: 自由讨论真理
D: 学术研究成果更辉煌
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省揭阳市普宁市勤建学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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6. 观察下表可知,中世纪大学的课程设置反映出( )
中世纪大学课程设置
基础课程
文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文、音乐
专业课程
法学、医学、神学
A: 经济和社会发展的要求
B: 大学受基督教的控制
C: 选拔官吏和政治的需要
D: 大学自治和言论自由
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次阶段性测试试卷
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7. 城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实体,使政治格局复杂化;文化上,自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了( )
A: 西欧城市兴起的原因
B: 西欧城市繁荣的原因
C: 西欧城市兴起的特点
D: 西欧城市兴起的影响
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次阶段性测试试卷
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8. 13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨( )
A: 人文主义广泛传播
B: 市民阶层的壮大
C: 教会控制人的精神世界
D: 所有城市都争取了自治权
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次阶段性测试试卷
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9. 历史课上,李老师安排学生收集琅城市民为争取自治权而进行的斗争、大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。据此判断,该活动课的主题是( )
A: 人类文明的开端
B: 城市,让生活更美好
C: 亚欧封建社会
D: 改革是社会发展的动力
难度: 中等
题型:常考题
来源:广东省佛山市顺德区文德学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次阶段性测试试卷
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10. 中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学( )
A: 享有充分言论自由
B: 完全实现自我管理
C: 受到世怕权力文能
D: 拥有较大的自治权
难度: 中等
题型:常考题
来源:安徽省利辛中学2021-2022学年九年级上学期上学历史第一次月考试卷
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