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部编版: 七年级上册
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  • 1. 11世纪时,封建制度在西欧已经普遍存在,这种封建制度以(   )
    A: 国王的权力为纽带
    B: 土地的封赐为纽带
    C: 农奴的数量为纽带
    D: 货币的多少为纽带
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省福州市闽清县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 2. 宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。在巴勒斯坦诞生的宗教是(   )
    A: 佛教
    B: 印度教
    C: 伊斯兰教
    D: 基督教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖南省永州市蓝山县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 3. 他是扑克牌里的红桃K,法兰克国王,公元8世纪,建立了囊括西   欧大部分地区的庞大帝国。“他”是(   )

    A: 屋大维
    B: 克洛维
    C: 查理
    D: 查士丁尼
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团校2019-2020学年九年级上学期历史期中测试试卷
  • 4. 查理曼帝国分裂后形成了欧洲大陆三个国家的雏形,这三个国家不包括:(   )
    A: 英吉利
    B: 法兰西
    C: 德意志
    D: 意大利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷
  • 5. 800年的圣诞节,教皇为他加冕,他也被称为“罗马人的皇帝”。他是:(   )
    A: 克洛维
    B: 丕平
    C: 源赖朝
    D: 查理
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷
  • 6. 1世纪, 在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教诞生。4世纪末,基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持,不断发展和向外传播。395年,罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。西欧封建社会时期,自给自足的封建庄园经济盛行一时,教会神学对文化绝对控制。10世纪开始,西欧城市重新兴起,许多新兴城市建立起来,成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大,用金钱赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期,经济的繁荣为教育的发展提供了保障,大学纷纷兴起。阅读下列材料,请回答相应问题。

    材料一:1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,★就是“救世主”。 ★教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”,这种信仰★基督的宗教后来被称为“基督教”。4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播。

           

    材料二:封臣制是西欧封建社会国家行政管理系统不完善、政治分裂和国家权力分散的产物,因此各级封臣拥有大小不等的政治统治权也是顺理成章的事。西欧封建主往往同时拥有土地所有权和政治统治权,二者浑然一体,难以区分,统称为领主权。封建主作为领主,对其领地(即封地)以内和附近的居民有许多行政司法权力,封建主利用这些权力控制和剥削农民。封君封臣所奉行的一整套道德规范和培养后代的制度,出自这些封建主所处的生活环境和他的生活方式,构成所谓“★”的主要内容。骑士的品格应是忠诚和勇敢。骑士作为封臣必严守自己的效忠誓言,不背叛封君,竭尽全力为他服务,甚至不惜为他付出生命。

    材料三:中世纪庄园法庭审判以习惯法为依据,通过参与裁判制的形式来裁决体现出了中世纪西欧尊重法律、法律至上的传统。在中世纪英国的乡村社会中,庄园法庭进行司法审判,管理公共事务,构成了乡村社会中不可或缺的一部分。在英国,庄园领主利用法庭管理庄园,实施各项权利保证领主在庄园中的地位;但是,习惯法的强大力量使农民能与领主对簿公堂,抵制领主的任意侵夺,限定劳役。农民根据法律取得了一些权利,虽说只是最低限度的权利,但也使农民维护了自己的权益,保护了自己的剩余产品,实现财富的积累。后来,英国逐步建立了王室法庭的最高司法审判权,庄园法庭走向衰落。10世纪初, 西欧地广人少,居民村落主要在庄园中,按传统法律和习俗生活。庄园间的相互影响几乎没有,经济生活自给自足。有经济交换,但风险极高,人口移动优于货物运送,另外庄园之间相似的资源也阻碍了有组织的市场的产生。缺乏有效的中央政治权威使得提供保护的义务变成当地的事务,庄园主的军事力量可以提供保护,因此庄园主成为解决争端的人选,实施当地法律和维护当地习俗。

    材料四:中世纪的西欧有句谚语:“城市的空气使人自由。”自由吸引着农奴逃亡城市,城市由此不断得到发展。一些比较富裕的城市,就用金钱赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权。

    材料五:《罗马民法大全》中有一则记载:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。

    材料一中的“★”指的是谁?
    根据材料二内容,写出该材料中“★”指的是什么?
    根据材料三,指出中世纪西欧庄园法庭裁决的主要依据,并指出当时西欧庄园的特点。
    根据材料四,归纳这些城市取得自治权的主要方式。
    结合材料五和所学知识回答,《罗马民法大全》是哪四部法律文献的统称?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期历史期中考试试卷
  • 7. 西欧封建制度的核心是(    )
    A: 奴农制
    B: 封君封臣制
    C: 禅让制
    D: 世袭制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省商丘市柘城实验中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 8. 查理统治时期,将王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称什一税。这说明这一时期(   )
    A: 人民的赋税负担减轻
    B: 鼓励发展基督教
    C: 王权不断削弱
    D: 封建制度逐渐确立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版九年级上学期历史期中检测卷(第一~四单元含答案)
  • 9. “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授职礼,封君和封臣形成依附关系。”这段材料体现的制度是(   )
    A: 印度种姓制度
    B: 秦朝郡县制
    C: 西欧封建等级制度
    D: 中央集权制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:统编版九年级上学期历史期中检测卷(第一~四单元含答案)
  • 10. 8世纪,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是(    )
    A: 克洛维
    B: 屋大维
    C: 查理
    D: 凯撒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省保山市2019-2020学年九年级上学期历史11月月考试卷