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部编版: 七年级上册
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  • 1. 近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的,阅读下列材料,回答问题。

    材料一:……宣扬上帝是宇宙的最高主宰,在上帝面前人人平等;人类与生俱来即有“原罪",耶稣是上帝派来的救世主,人们只要信奉耶稣,忍受苦难,死后灵魂就可以升入“天堂”。

    ——摘自岳麓版《世界历史》九年级上册

    材料二:西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。

    材料三:

    材料一提到的是哪一宗教的信仰?4世纪末,什么原因促进了这一宗教的传播?
    材料二中“封君”与“封臣”的关系在中世纪的西欧形成一种怎样的观念?
    材料三的图片反映了800年,教皇在罗马为某位皇帝举行加冕礼的情形,这位皇帝是谁?他的加冕产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 2. 下列哪个国家的雏形不是查理曼帝国分裂后形成的(    )
    A: 德意志
    B: 英吉利
    C: 法兰西
    D: 意大利
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 3. 下图为我国无锡一座具有欧洲风格的基督教堂,这个教堂里供奉的应该是(    )

    A: 释迦牟尼
    B: 耶稣
    C: 穆罕默德
    D: 玉皇大帝
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 4. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最强大的是(    )
    A: 阿拉伯帝国
    B: 古巴比伦王国
    C: 亚历山大帝国
    D: 法兰克王国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 5. 阅读材料,回答问题。

    材料一:5世纪末,一个个日耳曼国家在西罗马帝国的废墟上建立起来,法兰克王国是其中最为强大的国家。9世纪中叶,查理曼帝国分裂,在帝国疆域的基础上形成了以后三个国家的雏形。

    材料二:9-11世纪,教皇和皇帝(指封建君主)通常是携手合作。教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主,而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇权威的拜占庭对手。1073年,随着格里高利七世继位为教皇,开始了教皇权力至高无上的时期。

    材料三:位高权重的教皇不断干涉西欧各国世俗君主的政治事务,夺取他们的利益,由此引发了激烈的冲突与斗争。教权与王权的力量经常此消彼长,直到14世纪后,这一紧张对峙的局面才随着王权的增强与教皇势力的相对衰落而缓解。

    材料一中的法兰克王国的建立者是谁?查理曼帝国是在哪一-年分裂的?
    结合材料二,说明中世纪时教皇是如何取得至高无上的地位的。
    结合材料三,说说欧洲教皇与君主之间矛盾的主要表现是什么。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 6. “我以我的信义宣誓,从现在起,我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖,向所有向他宣哲效忠和致敬的人授予封地然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于(    )
    A: 古代印度河流域
    B: 中世纪的欧洲
    C: 封建社会的日本
    D: 古代两河流域
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 7. 观察下边的示意图,它表现的是(    )

    A: 雅典的民主政治
    B: 印度的种姓制度
    C: 罗马的奴隶制度
    D: 西欧封建等级制度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第7课基督教的兴起和法兰克王国
  • 8. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:中世纪早期,农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园,包括土地、草场等,以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度。

    ——据(美)杰里·本特利等《简明新全球史》

    材料二:13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。

    ——据(美)詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》

    根据材料一,概括西欧封建社会的主要特征。
    根据材料二,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。
    综合上述材料,从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么规律性的认识?
    难度: 中等 题型:真题 来源:安徽省2021年中考历史真题试卷
  • 9. 古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教” 是指(  )
    A: 伊斯兰教
    B: 基督教
    C: 道教
    D: 佛教
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省荆门市2021年中考历史真题试卷
  • 10. 814年查理曼去世后,843年查理曼帝国一分为三,后形成三个国家的雏形分别是(   )
    A: 法兰西  英格兰  意大利
    B: 德意志  法兰西  英格兰
    C: 德意志  法兰西  意大利
    D: 德意志  意大利  英格兰
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖北省黄石市2021年中考历史真题试卷