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部编版： 七年级上册
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  • 1． 古代印度的种姓制度中，商人属于哪一等级（   ）
    A: 婆罗门
    B: 刹帝利
    C: 吠舍
    D: 首陀罗
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（    ）
    A: 古代印度人、巴比伦人
    B: 古代阿拉伯人、罗马人
    C: 古代印度人、阿拉伯人
    D: 古代阿拉伯人、埃及人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省深圳市某学校2018-2019学年九年级上学期历史第一次月考试卷
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  • 3． 佛教的传入，对我国文化产生了深远的影响。佛教起源于（    ）
    A: 古巴比伦王国
    B: 古代印度
    C: 巴勒斯坦地区
    D: 日本
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列选项中搭配不正确的一项是（   ）
    A: 古巴比伦——《汉谟拉比法典》
    B: 意大利——《马可波罗行记》
    C: 古希腊——《荷马史诗》
    D: 古印度——《天方夜谭》
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 2011年4月17日，在南京栖霞寺，释迦牟尼佛真身顶骨舍利、感应舍利、诸圣舍利等佛教三宝首次共同供奉。佛教创立于(      )
    A: 公元前6世纪
    B: 公元前3世纪
    C: 1世纪
    D: 7世纪
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省南京市溧水区教研合作体2020-2021学年九年级上学期历史（10月）学情调研试卷
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  • 6． 0,1,2,3……8,9这些我们学习和生活中经常使用的数字的发明者是古代(     )
    A: 埃及人
    B: 希腊人
    C: 阿拉伯人
    D: 印度人
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者是（　）
    A: 古代埃及人
    B: 古两河流域人
    C: 古阿拉伯人
    D: 古代印度人
    难度： 简单 题型:常考题 来源：云南省保山市2020-2021学年九年级上学期历史10月阶段性测试试卷
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  • 8． 同为犹太教、基督教和伊斯兰教圣城的城市是（   ）
    A: 麦加
    B: 伊斯坦布尔
    C: 耶路撒冷
    D: 大马士革
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 以下不是印欧人开创或经营的文明是（   ）
    A: 雅利安人影响下的希腊文明
    B: 多里安人影响下的印度文明
    C: 拉丁人开创的罗马文明
    D: 闪米特人影响下的两河文明
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 阿拉伯数字的发明者是（   ）
    A: 阿拉伯人
    B: 毕达哥拉斯派
    C: 古印度人
    D: 无所不能的朝鲜族
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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