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部编版: 七年级上册
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  • 1. 《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调产生伟大文明的共同因素是()
    A: 海洋条件
    B: 政治条件
    C: 地理条件
    D: 经济条件
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省德惠市第三中学2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 阅读下列材料,回答问题。

    (文明渊源)

    材料一:从公元前数千年起,生活在底格里斯河―幼发拉底河、印度河、黄河―长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中,亚非人民创造了辉煌的文明成果,《诗经》、《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

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    ——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

    材料二:公元前6--5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系;一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

    ——余秋雨《千年一叹》

    (交流互鉴)

    材料三:文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。2019年5月,国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲,提出“相互尊重’,'’开放包容”等4点主张。而与此同时,美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。

    根据材料一,“底格里斯河―幼发拉底河、印度河、黄河―长江等流域的人们”所创造的文明属于哪一文明类型?请举出A处杰出的文明成就一例。
    材料二中,“在恒河边思考人与神的关系”的古印度思想先哲是谁?
    结合所学,找出材料一中与C国有关的交流互鉴的文明成果一例。结合材料三,谈一谈我们应该如何对待人类世界的不同文明。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市埇桥区集团校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题
  • 3. 央视频道的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。其中第6.7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现埃及历史,下面说法不会出现在该纪录片中的是(    )
    A: 公元前3100年,初步实现了统一
    B: 在孔雀王朝时代成为强大的军事帝国
    C: 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”
    D: 古埃及被曾多次被占领,文明没有延续
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省宿州市埇桥区集团校2020-2021学年九年级上学期第一次月考历史试题
  • 4. 图一景观是古埃及文明的象征,出现在流域。图二反映的是两河流域的文明成果,制定它的目的是维护的利益。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南韩城市2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 5. 古埃及在天文学方面的成就是(历法)。凯撒命人以这一历法为蓝本编制新的历法,称
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南韩城市2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 古埃及的国王称,作为全国最高的统治者,集军、政、财、等大权于一身。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南韩城市2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. 随着社会矛盾的激化,到古王国后期,金字塔越修越小。对其变化理解正确的是统治者(    )
    A: 开始重视民生
    B: 思想趋于理性
    C: 权力逐渐衰落
    D: 喜好别的建筑
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省渭南韩城市2020-2021学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. “这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切。于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明。”材料中“灿烂的文明”指的是(    )
    A: 古代埃及文明
    B: 古代印度文明
    C: 古代两河流域文明
    D: 古代中国文明
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年九年级上学期历史第一次联考试卷
  • 9. 亚非文明古国的共同特点是(    )

    ①地处大河流域

    ②农耕经济为主

    ③建立奴隶主民主政治

    ④进行对外扩张

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年九年级上学期历史第一次联考试卷
  • 10. 距今约二三百万年,人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期,人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的, 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。阅读下列材料,请回答相应问题。

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    材料一:金字塔是古埃及法老的★,分布于尼罗河两岸的萨卡拉和基萨,现已发现的大小金字塔有80多座....金字塔的修建表明埃及古王国时期国力的强盛和法老王权的强固。古王国之后,埃及社会动荡不安,经济衰退,王权削弱,在第一中间期便停止了金字塔的修建。到中王国时期虽曾一度恢复修建金字塔,但规模已经变小,最后终于停建。

    材料二:第四十二条:自由民佃田以耕,而田不生谷,则彼应以未尽耕耘论,应依邻人之例,以谷物交付田主。

    第一九六条:倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。

    第二〇〇条:倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。

    第二〇五条:倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。

    材料三:法律对同一刑事罪或民事罪的处理,依不同种姓做出了极不平等的规定。以侮辱罪为例,“若辱骂婆罗门,剥帝利应处一百钵那罚金:吠舍处一百五十或二百”,如果是首陀罗辱骂了婆罗门,就要处“体刑”,从重处罚。又如对伤害罪的处理,《乔达摩法经》规定:“杀害婆罗门者应该毁损自己,并三次投入火中。” 而杀一个首陀罗,则只要立誓守戒一年,并交出十头母牛和一头公牛就行了。

    材料四:反对婆罗门教宣扬的神创四种姓说,不承认婆罗门祭司的特权,认为四种姓就像一棵树上生出的花果,同一父母所生的子女一样“皆悉平等”。

    材料一中的“★”指的是什么?
    材料二内容出自古代哪个国家的哪部法典?这部法典对所有人都是平等的吗? 结合所学知识,指出这部法典的地位。
    材料三反映出古代哪个国家什么样的社会关系?
    材料四反映的是世界历史上哪一宗教的主张? 该宗教的创始人是谁?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年九年级上学期历史第一次联考试卷