万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．材料一：“人有多大胆，地有多大产”、“福建英湖社再夺高产冠军――花生亩产１３４２１斤”、麻城建国一社出现了天下第一田——早稻亩产36900斤”。（摘自1958年人民日报）
材料二：袁隆平，一个闻名世界的杂交水稻专家。他培育的“籼型杂交水稻”新品种，每亩增产20%至30%，现国内已推广种植12亿亩，每年增产粮食300亿公斤。他被人们誉为“杂交水稻之父”。

材料一的报道反映了当时全国掀起了一场什么运动？这一运动使社会主义建设事业遭到严重挫折，请说说它为什么会使社会主义建设遭到挫折。

材料一、二对于发展农业的不同做法，给我国发展国民经济带来什么启示？

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2． “向雷锋同志学习”是周恩来同志的题词。【】

A: 正确

B: 错误

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3．

思想解放是社会变革、进步的先导和精神内驱力。你在参加“走近名人，感受思想力量”知识竞赛活动中拿到四张卡片，请你完成填空并回答问题。

① ② ③ ④

①文艺复兴的先驱。他的名著《神曲》冲击了教会的传统观念，揭露了教会的腐败，处处洋溢着思想的光芒。

②启蒙运动领袖。他强调天赋人权；“私有财产是神圣的”观念作为法律条款最早在法国大革命中的《》中得到体现。

③传播思想的先驱。率先在中国宣传十月革命，第一次举起了社会主义大旗，为中国人民的解放斗争指明了新途径。

④改革开放总设计师。支持关于真理标准问题的讨论，否定“两个凡是”的做错观点，强调“ ”，形成了一场广泛而深刻的思想解放运动。
⑤请综合上述材料谈谈思想解放与社会发展之间的关系。

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4．筑梦中国　出彩人生
材料一：从新中国“站起来”之主人梦，到改革开放“富起来”之转折梦，再到新世纪“强起来”之强国梦。中国人民就一直在寻梦、追梦，并为实现这些美丽的梦而努力着。
材料二：习近平主席多次指出：现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想——现在我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
根据材料回答：
（1）“站起来”的新中国面对着国民党反动派的反扑和西方列强的封锁干涉，通过什么来证明新中国的强大生命力？改革开放“富起来”之转折梦，是指哪一重大事件？并简述其成为转折的理由？
（2）材料二中的“中国梦”指什么？你怎么理解“现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标”？
（3）为梦想成真，为人生出彩。请你为自己设想一个好梦，并说说你为实现好梦要做好哪些准备？

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5．党的十八大代表中国工程院院士杨宝峰说：“22年前我看着发达的日本，认为中国经济再发展50年恐怕也追不上。但是仅过了20年，我们的经济总量就超过了日本，高铁时速越过350公里，北京、上海已跃升成为世界上最重要的政治、经济和金融中心……”“经常有外国朋友问我：中国为什么能创造奇迹？我说：因为我们曾深受苦难，所以不瞎折腾。”阅读材料，运用所学知识回答：
（1）上世纪五十年代后期到七十年代中期，我国在经济、政治上“瞎折腾”的事件分别指什么？
（2）看到这些成就，有同学认为我国已全面建成小康社会，你赞同这一观点吗？为什么？
（3）为使中国继续创造奇迹，作为当代青少年应承担怎样的历史使命？

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6．阅读下列材料：
人民公社的特点叫“一大二公”，实际上就是“一平二调”……造成原来的各种合作社之间、社员与社员之间严重的平均主义。……在各种“大办”中，政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上都是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，纷纷杀猪宰羊，砍树伐木，造成生产力的很大破坏，给农业生产带来灾难性的后果。——胡绳《中国共产党的七十年》（1998年）
请完成：
（1）人民公社化运动开始于哪一年？
（2）结合材料和所学知识指出，人民公社化运动导致了怎样的后果？
（3）你认为应该怎样评价人民公社化运动？我们应从中吸取哪些经验教训？

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7．阅读下列材料：
材料一：（关于我们国内的主要矛盾）这一矛盾的实质，在我国社会主义制度已建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾，党和全国人民当前的主要任务，就是集中力量解决这个矛盾，把我国尽快的从落后的农业国变成先进的工业国。
材料二：全会总结了建国以来经济建设的经验教训，毅然抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”的错误方针，全面纠正了“文化大革命”中及其以前的“左”顷错误，把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。

材料一反映的是党的哪次会议的内容？主要矛盾指的是什么？

材料二是党在哪次会议上作出的重要决定？在经济建设方面还作出什么决策？

从材料一到材料二之间有多长时间？材料二这次会议的召开有什么重要的历史意义？

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8．某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展，请你参与，根据下列图片完成展出要求。
（1）人物篇：他们（指下面图中三位历史人物）是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请你分别写出他们的名字。

图一图二图三
（2）成就篇：实现工业化是全国人民追求的目标。为此，党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。

图四鞍山大型轧钢厂图五武汉长江大桥建成通车图六大庆油田油井试喷成功
（3）感悟篇：建国头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济建设成就原因（两条即可）。

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9．阅读下列材料，回答问题。

（1）上图反映了当时社会的什么现象？
材料二：1958年7月8日人民日报报道：湖南、湖北、福建等省部分地区办起了公共食堂，并予以提倡。11月10日社论指出，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是一个很好的口号。据10月底的不完全统计，全国农村共举办公共食堂265万个，在食堂吃饭的人口已达到70%—90%。此外，在收回自留地的同时，集市贸易也被取消。
——高王凌《大梦初觉——大跃进和农民行业》
（2）材料一中所描述的情况真实吗？发生在哪一历史时期？材料一、二反映了当时中国社会出现的一种什么风气？这一风气的形成有何危害？
（3）材料一、二反映的是我国探索社会主义道路过程中的哪一重大失误？其失误主要表现在哪里？这一失误带来了怎样的后果？
（4）反思历史现象，我们要从中吸取什么历史教训？

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10．阅读下列材料，回答问题。
材料一明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料二 “文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。
材料三 “实践证明，‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国，在人民民主专政的国家政权建立以后……虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……历史已经判明，‘文化大革命’是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
请回答：
（1）材料一说明了什么？它对近代中国社会有什么影响？
（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象？它给中国造成了什么危害？
（3）材料三中“是一场由领导者错误发动”的“文化大革命”的思想根源是什么？“在人民民主专政的国家”从这句话可知中国颁布第一部宪法的时间？
（4）依据三则材料，谈谈你对上述材料的认识（或启示）。

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