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部编版: 七年级上册
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  • 1. “封建亲戚,以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是()

    A: 奴隶制
    B: 世袭制
    C: 分封制
    D: 郡县制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年江苏省海滨县第一初中学七年级上期第二次学调历史试卷
  • 2. 新生入学时,同学们进行自我介绍,甲说:“我姓张”,乙说:“我姓李”,丙却调皮地说:“我的姓氏中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同”,这一下难倒了许多人。那么,你能告诉大家丙同学姓什么吗()

    考点:国家的产生 答案:C 解析:

    A: 唐
    B: 秦
    C: 夏
    D: 宋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年江苏省海滨县第一初中学七年级上期第二次学调历史试卷
  • 3. 禹去世后,启继承了父位成为夏朝的第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现(      )

    A: 禅让制
    B: 世袭制
    C: 分封制
    D: 郡县制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年江苏省海滨县第一初中学七年级上期第二次学调历史试卷
  • 4. 阅读材料,回答问题。

    材料一:武王追思先王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公于燕;封弟叔鲜于管;弟叔于蔡。余各以次受封。

    材料二:秦始皇姓赢,名政,生于公元前259年,死于公元前210年,是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代的人物,也是中国历史上第一个多民族中央集权封建帝国的创立者。

    材料三:

    材料一反映了哪一朝代的什么政治制度?

    材料一中的人物分封了哪些主要诸侯国?

    材料二中的人物创立了一项什么政治制度对后世影响最深远?

    材料二中的人物在思想领域里实行的专制措施是什么?

    材料三中的人物在政治方面采取的措施是什么?有何作用?

    简单地评价一下材料三中的人物

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年湖北利川文斗乡长顺初中七年级上第二次段考历史试卷
  • 5. 夏商两朝的灭亡,给后世之君的启示是(     )

    A: 重视教育奖励学术
    B: 暴政亡国
    C: 加强国防充实军备
    D: 发展经济增强国力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年湖北利川文斗乡长顺初中七年级上第二次段考历史试卷
  • 6. 烽火台又称烽燧,古时用于点燃烟火传递重要信息的高台,是为防止敌人入侵而建的,遇有敌情发生,则白天施烟,夜间点火,台台相连,传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京,导致西周灭亡的国王是(     )

    A: 周文王
    B: 周武王
    C: 周幽王
    D: 周平王
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年湖北利川文斗乡长顺初中七年级上第二次段考历史试卷
  • 7. “周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”,与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是(    )

    A: 禅让制
    B: 世袭制
    C: 分封制
    D: 郡县制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年福建泉州泉港区七年级12月质检历史试卷
  • 8. 有关夏、商、周三代兴亡的历史,下列说法正确的一项是(    )

    A: 禹传子,世袭制代替禅让制,“公天下”变为“家天下”
    B: 商汤和周文王懂得重用人才、关心百姓,他们分别建立了商朝和周朝
    C: 夏桀和商纣王失国的重要原因是北方少数民族的入侵
    D: “国人暴动”和“烽火戏诸侯”的故事主角都是周幽王
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015—2016学年福建泉州泉港区七年级12月质检历史试卷
  • 9. 我国原始社会结束的时间是(   )

    A: 约五六十万年前
    B: 约四五千年前
    C: 约公元前2070年
    D: 约公元前2007年
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2014—2015学年湖北宜宾七年级上期10月月考历史试卷
  • 10. 常言道:“姜太公钓鱼,愿者上钩。”当年姜尚等待的贤明君主是(   )

    A: 黄帝
    B: 夏启
    C: 商汤
    D: 周文王
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2014—2015学年湖北宜宾七年级上期10月月考历史试卷