万考题-全国中小学题库

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1．阅读材料，回答下列问题。
“中国广大的农村是中国社会的基础，从古到今，谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，谁就能够统治中国，就能使中国长治久安。”
——龚忠武：《中国向农村的贫穷开战》
(1)革命时期，“谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，谁就能够统治中国”。请以你了解的历史史实，证明这一结论的正确性。
(2)在建设时期，“谁能够解决农民问题，谁就能够控制农村，就能使中国长治久安”。请举正反两面例子印证此结论的正确性。
(3)这个论断在今天的中国是否还适用？如果你认为适用，那么应该从哪些方面进行新的探索？如果你认为不适用，请说明理由。

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2．阅读下列关于农村生产关系调整或变革的材料，然后回答问题。
材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
材料二：社长对大家说：“我是共产党员，社里再有困难，也要领导大家把社办下去，绝不向困难低头！”社员齐心协力，苦干两年，产量一年比一年提高…“穷大社变了样，鸡毛也能绕天飞。”
材料三：公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
材料四：这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”

根据材料一分析，建国初期，为废除地主阶级封建剥削的土地所有制，党和政府采取了什么措施？产生了什么影响？

材料二和材料三中的“社”分别指的是什么组织？分别对农村造成了什么影响？

材料四中的“这种制度”指的是什么制度？

从这几次对农村生产关系的调整或变革中，你得到什么样的启示？

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3．小军同学以示意图、表格和卡片等形式，简洁直观地展现了新中国成立以来取得的显著成就。结合所学知识，完成下列任务。

实行土地改革的法律依据是什么?

新中国成立后，保障人民当家作主，获得更有尊严的政治制度有哪些？

今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。在世界经济全球化的趋势下，你认为中国应该如何面对挑战，实现我们的中国梦？

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4．中华人民共和国通过解放初的土地改革，建立起了集体土地所有制。

A: 正确

B: 错误

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5．阅读下列材料：
材料一近年来，中央连续出台了指导农业和农村工作的一号文件。回眸历史，新中国成立后国家对农村的政策先后作出过重大调整，在历史上产生了很大影响。
材料二（建国初期）毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
请回答：
（1）建国初期，我国在农村开展了一项什么样的运动？该运动主要在什么地区进行？
（2）20世纪50年代中期，我国对农业的社会主义改造主要是通过什么样的方式？三大改造的完成标志着什么？
（3）1978年，在我国什么地方率先出现搞“包产到户”的典型？随后在全国农村逐步实行了什么制度？
（４）为改变材料二中的状况，我国政府编制了什么经济发展计划？请举出在这一计划实施过程中所取得的建设成就（至少2项）。

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6．阅读下列材料、回答问题：

土地改革后，农民的生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。辽宁金县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。

依据材料，说说土地改革的意义。

解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导？

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7．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一材料二材料三
图1 农民在拔除地主立的界碑图2 农民报名入社图3 凤阳县农民喜庆丰收
请回答：
（1）图1情景所反映的重大历史事件是什么？该事件彻底废除了在中国存在了2000多年的什么制度？
（2）观察图2情景，“入社”的“社”指什么？“入社”就是要引导农民走什么道路？
（3）分析图3情景，凤阳县农民载歌载舞说明了什么？

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8．观察下列图片，分析有关问题：
材料一：材料二：材料三：

农民在拔除地主的地界碑农民申请加入农业合作社安徽凤阳粮食产量
相关链接：农业、农民、农村问题简称“三农问题”，它关系到中国的发展和安定。
（1）材料一和材料二分别反映了建国初期党和国家在我国掀起了什么运动？
（2）粮食生产是“三农”问题的重中之重，什么原因使材料三安徽凤阳县农业三年三大步？
（3）试比较材料一和材料三的农村改革中土地制度最大区别是什么？

材料一和材料二分别反映了建国初期党和国家在我国掀起了什么运动？

粮食生产是“三农”问题的重中之重，什么原因使材料三安徽凤阳县农业三年三大步？

试比较材料一和材料三的农村改革中土地制度最大区别是什么？

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9．农业、农村、农民问题是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，无论是在新民主主义革命时期，还是在社会主义建设时期，中国共产党始终重视“三农问题”。

1950-1958年，人民政府采取哪些措施发展农村农业生产？又有什么失误？

建国初期，为了解决广大的农民无地或少地的问题，中央人民政府颁布了什么法律文件？

1978年底，安徽凤阳小岗村18户不想饿死的农民在一起发誓，签下分田到户“生死契约”，关闭了一扇门，又开启了一扇门。这里“关闭的门”和“开启的门”分别指的是什么？

说说党和国家在社会主义建设新时期在农村实行了哪些富民政策或措施。

请你针对我国当前的“三农”问题，提出不少于两点解决建议。

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10．阅读下列材料，回答问题。
材料一   土改后，农民的生产积极性大大提高了。辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田。
材料二  社员苦干两年，生产发展了，产量一年比一年提高，社员收入一年比一年增加，生活也一年比一年改善。组织起来的优越性显示出来了。
材料三   早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星“，从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大喜事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
材料四

---摘自北师大版历史八年级下册
材料五实行家庭联产承包责任制后，责任明确，农民生产积极性大大提高，农业连年获得得丰收。农民高兴地说：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”

材料一反映的历史事件在全国开展的标志是什么？

材料二反映的是什么时期的农村生产状况？

指出材料三中早稻、花生高产“卫星“反映了当时我国农业生产出现了什么问题？

1979年小岗村粮食产量比1976年大幅度提高的最主要原因是什么？

材料五反映的是什么时期的农村生产状况？

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