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部编版： 七年级上册
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  • 1． 读图，回答问题。

    哪一事件改变了上述不合理局面？请写出其具体时间。这一事件是依据什么文件进行的？
    结合图示及所学知识回答，这一事件的核心内容和目的分别是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 2． 翻了身，得到了土地，成为土地的主人。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 3． 这使人民政权更加巩固，也大大解放了。为国家的建设准备了条件。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 4． 土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的，消灭了地主阶级。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 5． 歌曲《听妈妈讲过去的故事》中唱道：“那时候，妈妈没有土地，全部生活都在两只手上，汗水留在地主火热的田野里，妈妈却吃着野菜和谷糠……”这首歌曲反映的情况在全国大陆基本结束是在(    )
    A: 1948年底
    B: 1950年底
    C: 1952年底
    D: 1956年底
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 6． 土地改革之前，农村占农户总数不到7%的地主、富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%，处于无地少地状态。上述材料反映了土地改革的(    )
    A: 背景
    B: 内容
    C: 性质
    D: 影响
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 7． 20世纪50年代初，农民分到土地后，欢欣鼓舞。他们纷纷表示：“过去头顶地主的天，脚踏地主的地，现在整个倒了过来，地是我们的了，出了气，翻了身，见了天。”这表明土地改革(    )

    ①使农民分到了土地，成为土地的主人

    ②使农民与地主互换了角色

    ③得到了农民拥护

    ④废除了地主阶级封建剥削的土地所有制
    A: ①②④
    B: ①②③
    C: ①③④
    D: ②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 8． 费正清在《剑桥中华人民共和国史》(1949—1965年)一书中写道：“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以争论。总之，这个运动的主要成就是政治上的。”作者旨在说明土地改革(    )
    A: 建立了社会主义基本制度
    B: 为抗美援朝战争胜利奠定了政治基础
    C: 巩固了中华人民共和国政权
    D: 推动了工业化的顺利进行
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 9．           
    根本原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。直接原因：广大农民迫切要求进行，获得土地。
    法律依据：年，中央人民政府颁布《》。
    内容：废除封建剥削的土地所有制，实行的土地所有制。
    结果：到年底，除部分少数民族地区外，基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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  • 10． 中华人民共和国成立初期开展的土地改革主要发生在(    )
    A: 新解放区
    B: 全国农村地区
    C: 除西藏以外的农村地区
    D: 除了少数民族地区以外的农村地区
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教统编版（部编）历史八年级下册第一单元第3课《土地改革》同步试卷
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