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部编版: 七年级上册
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  • 1. 土地改革是要废除封建地主阶级剥削的土地所有制,土地改革完成以后,全国无地或少地的农民分到了土地、农具等。分配给农民的土地  (    )
    A: 归国家所有
    B: 归集体所有
    C: 归乡镇所有
    D: 归农民所有
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古通辽市科尔沁区第七中学2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 2. 下表是1950年至1952年我国主要农产品产量变化表。这些变化是由于(    )
    类别 粮食 棉花 油料
    1951年比1950年增长(%) 8.7 48.8 22.4
    1952年比1951年增长(% ) 14.1 26.5 12.5
    A: 土地改革运动的进行
    B: 农业的社会主义改造
    C: 农业生产合作社的建立
    D: 实行了过渡时期总路线
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古奈曼旗教科体局义务教育联盟初中二区2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 3. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:

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    材料二: 1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。

    材料三: 1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年。这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看得到了农村改革的希望。

    材料一反映了建国初期我国农村的什么历史事件?它有什么意义?
    材料二反映了哪一重大历史事件?结合所学知识,分析这一事件使我国的土地所有制发生了怎样的变化?
    据材料三并结合所学知识,指出农村改革的重要举措及作用。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:内蒙古奈曼旗教科体局义务教育联盟初中二区2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 4. 新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校八年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入吧!

    (第一阶段:土地梦想的实现)

    材料一

    图片_x0020_772645237

    (第二阶段:由分到合的过程)

    材料二 当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理的使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。               ——人教版 《中国历史》八年级下册

    (第三阶段:探索中的失误)

    材料三 早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。

    ——1958年8月13日《人民日报》

    材料四  1958年8月初,……实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,……由公社统一发放,生产好坏分配也一样。

    (第四阶段:新时期农民的创举)

    材料五  1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。

    材料一反映的建国初期我国农村的社会变革,使我国的土地所有制发生了什么变化?
    为了解决材料二中出现的问题,国家对农业政策进行的怎样的调整?
    材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国经济造成了怎样的影响?
    据材料五,指出“农村改革的希望”具体措施是什么?
    通过上述分析对比,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:海南省海口市第十四中学2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 5. “它从根本上铲除了中国封建制度的根基,带来了农村生产力的大解放,为我国逐步实现社会主义工业化扫清了障碍。”材料中的“它”是指(    )
    A: 新中国的成立
    B: 农业合作化运动
    C: 土地改革
    D: 手工业合作化运动
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市延庆区2019-2020学年八年级下学期历史期中考试试卷
  • 6. 下图梳理了新中国以来围绕农民土地问题进行的四次调整。①和②应填写的是(    )

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    A: 大跃进运动解放生产力
    B: 土地改革解放生产力
    C: 土地改革束缚生产力
    D: 大跃进运动束缚生产力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市第四十三中学2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 7. “农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。”中国共产党历来重视“三农”问题。建国后,为提高农民生产积极性,我国在不同时期对农业发展的政策进行相应调整,这其中有成功的经验,也有失败的教训。阅读下列材料,然后回答问题。

    材料一:土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当作一个阶级来说,就在社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。

    ﹣﹣刘少奇《关于土地改革问题的报告》

    材料二:土地改革完成后,农民虽然分到了土地,可是由于仍旧是一家一户分散经营,使得农民缺乏生产工具、资金,也难以解决水利问题,难以抵抗自然灾害等,这影响农业生产的发展。

    材料三:一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。

    材料四:到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更深刻的变化。……开始了叫做生产责任制的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。

    ﹣﹣《剑桥中华人民共和国史》(下卷)

    请回答:

    材料一反映的是建国后我国开展的土地改革运动,根据所学知识回答土地改革进行的根本原因是什么?为此中央人民政府颁布了哪部法律文献?
    为了解决材料二中出现的问题,国家对农业进行了社会主义改造,采取的方式是什么?
    材料三反映的是1958年我国在农村开展的哪一运动?同年我国还开展了哪一运动?
    材料四所说的“农业活动的组织方面发生的变化”指的是实施什么经济体制?
    综合上述材料,结合我国从20世纪50年代到80年代初的农业经济政策变化产生的不同影响,谈谈带给我们怎样的历史启迪?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省遂宁二中2019-2020学年八年级下学期历史期中试卷
  • 8. “精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务,它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是(   )
    A: 和平解放西藏
    B: 实行士地改革
    C: 进行抗美援朝
    D: 开展第一个五年计划
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省淮安市洪泽区联盟校2019-2020学年八年级下学期历史期中测试卷
  • 9. 三农(农业、农村、农民)问题历来广受关注。2019年底肆虐非洲和南亚的蝗灾以及现在蔓延全球的新冠肺炎可能会造成全球性粮食危机。水稻专家袁隆平及国家相关部门多次表示我国粮食完全可以自给,大家不要恐慌。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    图一  1950年 农民拔除地主的界碑                 图二 1953年  农民积极入社

    材料二:

    图三 某个时期的宣传画                            图四

    图一中情景的发生与哪一法律文件的颁布有关?它使我国的土地所有制性质发生了什么样的变化?
    写出图二中农民所入的“社”的名称。
    结合所学知识,你认为造成图三中现象的主要原因是什么?带来了什么样的严重后果?
    图四中粮食产量的提高得益于党中央在农村采取的哪一举措?
    综合上述材料,你认为应该如何保证我国的粮食安全?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省淮安市洪泽区联盟校2019-2020学年八年级下学期历史期中测试卷
  • 10. 下列各项中,属于土地改革的意义有(   )

    ①废除了中国2000多年的封建土地制度              ②解放了农村生产力,使农业生产迅速发展

    ③建立了土地公有制                               ④农民翻了身,成了土地的主人

    A: ①②③
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如皋市外国语学校2019-2020学年八年级下学期历史期中测试卷