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部编版: 九年级上册
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  • 1. 硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。某兴趣小组同学利用 1.5% 的肥皂水比较水的硬度。

    (查阅资料)硬水含较多(  );软水不含或含较少。

    Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

    (进行实验)向蒸馏水中加入 CaCl2和 MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。

    用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下表:

    组别

    第1组

    第2组

    第3组

    实验操作

    实验序号

    混合溶液用量/滴

    0

    0

    0

    1

    x

    1

    2

    2

    2

    肥皂水用量/滴

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    产生泡沫量

    很多

    将(查阅资料)补充完整
    设计第 2 组实验时,为控制水的硬度相同,⑤中 x 应为
    对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是
    第 2 组实验的目的是
    Ⅱ、探究不同水样的硬度

    (进行实验)用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

    实验操作

    水样

    肥皂水用量/滴

    市售纯净水

    2

    煮沸后的自来水

    6

    自来水

    9

    湖水

    14

    (解释与结论)

    硬度最大的水样是。自来水生产过程中可以用的方法除去水中不溶性 杂质,在实验室进行该操作时,玻璃棒的作用。由上表实验可知,能将自来水硬度降 低的方法有

    (继续实验)

    运用上述表 2 方案发现山泉水的硬度大于自来水的硬度,设计实验验证。写出实验方案(包括 操作、现象和结论)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市江阴市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. “绿水青山就是金山银山”,水是生命之源。

    为研究水的组成,进行如图1所示的电解水实验,其中b管得到的气体是,此实验揭示了水是由组成。
    我市自来水水源主要取之于长江口和太湖,自来水厂通过图2步骤将水质净化。步骤b可以将不溶性杂质和液体分离,此操作的名称叫;实验室进行此操作要用到玻璃棒,玻璃棒的作用是。步骤c常用吸附色素和异味。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市惠山区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 有关水的实验装置如下图所示。

    图1是过滤装置,其中玻璃棒的作用为
    图2是一种净水装置,其中所放的黑色固体为(写名称),该物质不仅可以,还可以
    自来水经初步净化后还要进行杀菌消毒。实验小组查阅氯气杀菌消毒原理为:Cl2+H2O=X+HClO(次氯酸),则X的化学式为
    图3为简易水电解器,电解水的化学方程式为,a管中产生的气体是
    水和过氧化氢组成元素相同,但化学性质不同,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省无锡市2021-2022学年九年级上学期期中化学试题练习(提高版)
  • 4. 正确的实验操作可以保证实验的成功。下列关于过滤操作中,正确的是(   )
    A: 过滤时漏斗内液面高于滤纸
    B: 滤纸没有紧贴漏斗内壁可使过滤速率更快
    C: 过滤时用玻璃棒在漏斗内搅拌
    D: 利用过滤操作可除去液体中的难溶性固体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22—28日是第三十四届“中国水周”。2021年“世界水日”的主题为“Valuing Water”(珍惜水、爱护水),水与人类的生活和生产密切相关。
    生活中常用 的方法除去硬水中过多的(填离子符号)以得到软水。
    图甲是水电解实验示意图。实验中,试管a与试管b中产生的气体的质量比为

    图乙是氢气的验纯实验,若氢气不纯,混有一定量的空气或氧气,点燃气体时,会发出
    有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器(如图丙所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是
    下图是电解水的微观示意图。

    电解水生成氢气和氧气,由此说明水是由氢、氧两种元素组成的。电解水过程中保持不变的微粒是(用化学符号表示)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省黄冈孝感咸宁市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 过滤是一种常用的分离混合物的方法。过滤的方式多种多样,实验室中常用作过滤层,小明取少量浑浊的河水倒入烧杯中,先加入少量的明矾搅拌溶解,明矾的作用是;图中玻璃棒的作用是,过滤后得到的澄清液体(选填“是”或“不是”)纯水,理由是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. 为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常用的措施有:①加热煮沸;②用消毒剂杀菌消毒;③用过滤方法净水;④自然沉降。较为合适的处理顺序是(   )
    A: ③①②④
    B: ④①③②
    C: ④③②①
    D: ③①④②
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 下列说法错误的是(   )
    A: 用肥皂水区分硬水和软水
    B: 生活中可通过煮沸降低水的硬度
    C: 过滤能除去水中所有杂质
    D: 过滤后液体仍然浑浊,应重新过滤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省唐山市滦南县2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 硬水加热时易产生水垢,很多工业用水需要对硬水进行软化处理。化学兴趣小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
    (交流讨论)

    硬水是;软水是

    I.探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系

    (进行实验)向蒸馏水中加入CaCl2和MgCl2的混合溶液,配制两种不同硬度的硬水。

    用蒸馏水和两种硬水完成三组实验,记录如下:

    组别

    第1组

    第2组

    第3组

    实验操作

    实验序号

    混合溶液用量/滴

    0

    0

    0

    1

    X

    1

    2

    2

    2

    肥皂水用量/滴

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    5

    10

    20

    产生泡沫量

    很多

    (解释与结论)

    对比②和⑧可知,肥皂水能区分软水和硬水,依据的现象是

    设计第2组实验时,为控制水的硬度相同,⑤中X应为
    第2组实验的目的是
    由上述三组实验得到的结论是
    Ⅱ.比较不同水样的硬度

    (进行实验)用四种水样完成实验,记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。

    实验操作

    水样

    肥皂水用量/滴

    市售纯净水

    2

    煮沸后的自来水

    6

    自来水

    9

    湖水

    14

    (解释与结论)

    硬度最大的水样是

    由上述实验可知,能将自来水硬度降低的方法有
    难度: 困难 题型:常考题 来源:河北省唐山市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 水是生命之源。

    从微观角度分析,甲乙两个实验本质的区别是
    图乙:①通电一段时间后,在A、B两个管中都收集到无色气体,二者的体积比约是1:2,电源1是极。

    ②为了区别开两种气体,最好用检验,B管口处的现象是

    ③通过电解水实验证明水是由组成的。

    ④电解水实验的反应表示式为(用化学式表示)

    图丙中小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉的共同作用是,此外活性炭还具有性,能除去水中的色素和异味物质。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河北省石家庄市正定县2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷