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部编版： 九年级上册
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  • 1． 两种方式迅速插入有氧气的集气瓶中，观察木条复燃情况，发现甲图中的木条复燃，乙图中的木条几乎不复燃．实验说明了氧气具有的性质有（   ）

    ①氧气的密度比空气的密度大

    ②氧气具有助燃性

    ③氧气具有可燃性

    ④氧气的密度比空气的密度小．
    A: ①②
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 2． 氧气时我们身边常见的物质，下列关于氧气的说法正确的是（   ）
    A: 通常情况下，氧气的密度略大于空气的密度
    B: 物质与氧气发生的反应都是化合反应
    C: 鱼、虾等能再水中生成，是由于氧气易溶于水
    D: 在高原区，人们容易缺氧，是因为高原地区的氧气含量低于21%
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 3． 下列关于氧气的说法中，不正确的是（   ）
    A: 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
    B: 氧气不易溶于水
    C: 氧气在任何条件不一定都是无色气体
    D: 在相同的条件下氧气的密度略大于空气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 4． 下列关于氧气的说法正确的是（   ）
    A: 用氯酸钾制氧气时，二氧化锰不能改变生成氧气的质量
    B: 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
    C: 碳在氧气中燃烧产生白烟，放出热量
    D: 氧气的化学性质比较活泼，能与所有物质发生反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 5． 根据要求写出下列反应的符号表达式

    ①回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝事先拧成螺旋状其目的是，要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的该反应的符号表达式．

    ②做“硫在氧气里燃烧”的实验时反应的符号表达式．要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 6． 氧气在一定条件下能与很多物质发生化学反应，如木炭：

    化学性质

    实验现象

    反应文字表达式

    能够与木炭反应
    在进行木炭在氧气中燃烧实验时，木炭由瓶口缓慢伸至瓶底的原因是：；

    铁在氧气中燃烧实验完成后，发现瓶底被炸裂，原因可能是：．

    某学生用细铁丝做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的三点原因：①；②；③．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 7． 现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    发出明亮的蓝紫色火焰的是；
    产生大量白烟的是；
    放出大量热，产生火星四射的是；
    产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是；
    生成的气体会污染空气的是；
    不属于化合反应的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 8． 在做铁丝燃烧实验时，铁丝下面系一根火柴的作用是，预先在集气瓶底放少量水，其目的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 9． 与氧气的化学性质相关的化学反应

    ①铁在氧气中燃烧：

    ②硫在氧气中燃烧：

    ③镁在氧气中燃烧：

    ④铜在氧气中加热：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 10． 如图所示是铁丝（图甲）和硫（图乙）在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题：

    做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝的一端要系一根火柴的原因是；集气瓶底部铺一层水的目的是．铁丝燃烧时的现象是：剧烈燃烧，，．反应的文字表达式为．
    硫在氧气中剧烈燃烧，产生火焰；图甲和图乙在集气瓶底部铺一层水的目的（“相同”或“不相同”）．
    从反应物和生成物的种类来看，这两个反应均属于反应．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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