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部编版： 九年级上册
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  • 1． 在做下列物质在氧（或空气）中燃烧的实验时，要预先在集气瓶底放少量水，可以用细沙代替水的是（   ）
    A: 硫
    B: 红磷
    C: 铁丝
    D: 以上全都可以
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 2． 选择（1）氧气、（2）一氧化碳、（3）二氧化碳（用序号）填空，并写出有关化学方程式．
    能使带火星的木条复燃的是；

    能用于灭火的是；

    能使人中毒的是；

    植物的呼吸作用产生的气体是；

    能在空气中燃烧的气体是；反应的化学方程式是；

    能使澄清石灰水变浑浊的是；反应的化学方程式是；

    能使紫色石蕊试液变红的是；反应的化学方程式是；

    能还原氧化铜的是；反应的化学方程式是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 3． 如图是某同学构建O2与CO2的知识网络，回答：

    转化a得到的氧气、氢气的体积比为．
    在自然界中，实现转化e的主要途径是．
    转化c与转化f均可用于实验室制氧气，但选用的发生装置是不同的，这是因为．
    写出转化f制氧气的化学反应方程式．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 4． 如图图示是某同学探究细铁丝在氧气中燃烧的实验，试回答下列问题．

    选的细铁丝应先用进行处理，这个变化是变化．
    实验时将细铁丝绕成螺旋状的目的是，在螺旋状细铁丝的末端系上一根火柴梗的目的是．集气瓶内事先装水或沙子，目的是．
    证明铁丝燃烧是化学变化的现象是，证明燃烧放出大量热量的现象是．该反应的文字表达式为．
    某同学在做实验时，没有出现火星四射的现象，请你帮助分析一下原因：．（答一条即可）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 5． 在下列物质中选择适当物质填空（填字母）：

    A、空气   B、红磷       C、氧气  D、氮气．
    能使带火星木条复燃的气体；
    在氧气中燃烧，产生大量白烟的是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 6． 如图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件略）．回答下列问题：

    生成氧气的三个反应都属于反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用作反应物．
    反应④发生时产生色火焰，该反应的表达式为．
    常用反应⑤测定空气中氧气的含量，若实验结果偏小，可能的原因是．
    在做反应⑥实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放少量水的目的是．若该实验失败，可能是原因有．
    反应④、⑤、⑥的相同点是（只写一条）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 7． 氧气跟世间万物如影随形．下列关于氧气说法正确的是（   ）
    A: 通过加压降温可以将氧气从无色气体变成无色液体
    B: 铁丝在氧气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
    C: 用带火星的木条可以检验氧气
    D: 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 8． 燃烧除去密闭容器中空气中的氧气，且使容器内压强明显降低的可选用的物质是（   ）
    A: 白磷
    B: 铁丝
    C: 木炭
    D: 硫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 9． 如图所示，将某物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，待熄灭并完全冷却后，发现玻璃管下端的小气球慢慢鼓起来，则该物质可能是（   ）

    A: 蜡烛
    B: 白磷
    C: 木炭
    D: 硫粉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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  • 10． 下列说法正确的是（   ）
    A: 空气、氧气、过氧化氢、高锰酸钾等物质中都含氧分子
    B: 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
    C: 铁生锈、食物腐烂、汽油挥发都是缓慢氧化
    D: 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
    难度： 中等 题型:常考题 来源：氧气的化学性质b 50
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