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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列关于催化剂的说法正确的是（   ）
    A: 催化剂必定加快反应速率
    B: 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变
    C: 在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂
    D: 用氯酸钾制氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省连云港市灌云县2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 如图是实验室制取气体时常用的装置：

    实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气所选用的发生装置是(填符号)，并写出化学方程式用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：北京市昌平临川育人学校2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 为了制取氧气，实验室提供了以下药品和仪器装置。

    【药品】①二氧化锰②氯酸钾③过氧化氢溶液④高锰酸钾

    【装置】
    写出标号仪器的名称：①；②；
    实验室用高锰酸钾制取氧气，装置C还需做的一点改动是，请写出该反应的符号表达式：。
    实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，请写出反应的符号表达式：。
    实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(注：同温同压下，氨气的密度接近于空气密度的60%，且极易溶于水)，应选用的制取装置为 (填装置编号)，收集装置为 (填装置编号)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：重庆市南川三校联盟2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。

    A．加热氧化汞      B.分离空气    C.加热分解KClO3   D.加热分解KMnO4       E.分解H2O2        F.____________________
    请你在F处再写出一种其他还可以制取氧气的方法。
    请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式：。
    若用下图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：、、。

    实验完毕，停止加热前应该先，再。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省南涧彝族自治县无量山镇中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 下列对实验结果的分析中，错误的是 (     )
    A: 如果量取水时俯视读数，则测量到的水的真实体积偏小
    B: 点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度
    C: 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气
    D: 在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省南涧彝族自治县无量山镇中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 下列关于催化剂的说法错误的是（   ）
    A: 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变
    B: 催化剂可以提高某些化学反应的速率
    C: 催化剂可以降低某些化学反应的速率
    D: 任何化学反应都需要催化剂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省南涧彝族自治县无量山镇中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 实验室里既可用高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)在加热条件下使其分解制取氧气，也可用如图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)来制取氧气。

    请你根据已学化学知识和经验回答下列问题：
    写出过氧化氢分解制氧气的化学方程式：。
    写出如图装置中仪器a的名称： 。
    与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：。
    收集氧气的方法还可用法，你选择此方法的理由是：。
    如用如图所给的发生装置还可以制取的气体有。
    如图发生装置中用分液漏斗而不用长颈漏斗的优点是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南省南涧彝族自治县无量山镇中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． 请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略)，回答有关问题。
    写出图中标有①、②的仪器名称：①；②。
    实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字或符号表达式，所用制氧气的发生装置为(填图中代号，下同)，排水法的收集装置为。试管口放一团棉花的目的是，用排水法收集完氧气后，先要，然后再。
    实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，所用制氧气的发生装置为，向上排空气法的收集装置为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南民族大学附属中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9．                       
    为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。

    实验步骤

    ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中；

    ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象

    实验现象

    A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生

    结论

    A试管所取样品为；

    B试管内的文字或符号表达式。

    [交流与讨论]过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从微观角度分析，其原因是。

    如何检验B试管内产生的气体(写出操作步骤，实验现象和结论)

    ①实验操作；

    ②实验现象；

    ③结论。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：云南民族大学附属中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 10． 下列关于催化剂的说法正确的是（   ）
    A: 催化剂不能改变生成物的质量   
    B: 催化剂只能加快化学反应速率
    C: 二氧化锰可作任何反应的催化剂   
    D: 没有催化剂就不能进行化学反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：新疆沙雅县第三中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷
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