Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

Ⅱ.氯气（Cl₂）的性质:

①有剌激性气味的气体；②溶于水；③能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

（猜想与假设）

猜想一：该气体为O₂；猜想二，该气体为Cl₂；猜想三：该气体为。

小涛认为小丽的结论错误，原因是。

实验室通常用MnO₂与浓盐酸共热制取Cl₂ ， 请完成该反应的化学方程式MnO₂＋4HCl（浓） MnCl₂ + +Cl₂↑

①用上述仪器和重铬酸铵在实验室制取少量氮气，发生装置应选择（填序号）。

②根据已有知识，收集氮气一般不用排空气法收集，理由是，若用D装置收集氮，当导管口气泡放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶，开始收集。

③若用如图装置收集一瓶氮气，气体应从（填a或b）端进入集气瓶。

①上图C装置中，甲仪器的名称是。

②实验室将双氧水加入二氧化锰粉末制取氧气，发生装置是(填序号)，反应的化学方程式为，若用E装置收集氧气，当有时，开始收集气体。

③实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO₂气体，B装置中发生反应的化学方程式为，第一个F装置盛放试剂的作用是，第二个F装置盛放的试剂为。

①在溶解过程中，玻璃棒的作用是。

②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是(填序号)。

a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘

B.量取水时俯视读数

C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠

D.转移时，有少量溶液溅出

（提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理，理由是。

②用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是。

（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是。

对反应后的物质进行检测，结果如下：

在气体中检测到甲烷、氢气。

在液体中检测到甲酸(HCOOH)。

在固体中检测到镍粉、四氧化三铁。

请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题。

①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用。你认为，反应中的催化剂很可能是，其反应前后质量(填“增大”“减小”或“不变”)；

②在以上变化中，CO₂转化成的有机物是、；

③在高温条件下，铁粉能够与水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，其化学方程式为，该反应的基本反应类型是；

④甲酸(HCOOH)俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质，蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒。当被蚊虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的(填序号)会减轻痛痒。

A．食盐水        

B.食醋        

C.草木灰水