万考题-全国中小学题库

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1．请你结合下列装置图回答问题：

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上图中，仪器a的名称是。

实验室用高锰酸钾制氧气时，反应的符号表达式是。

用装置E收集氧气时，下列实验操作正确的是（填序号）。

a、加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b、加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

c、待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

d、排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

小王同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替E装置，那么小王在使用F装置时，操作过程中应先，然后将产生的气体从端（填c或d）通入。

装置B可用于实验室制取氧气，反应的符号表达式是：，装置B与装置G相比其优点是。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，可采取的措施有（填序号）

①用容积较小的锥形瓶 ②控制液体的滴加速度

③加热反应物 ④降低反应物浓度

请阅读表中资料后，回答下列问题：

物质	制取气体的药品	制取气体的反应条件	气体的物理性质
氯气	固体和浓盐酸	需要加热	能溶于水，密度比空气大

实验室制取氯气（填可以或不可以）采用装置A或B．

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市德城区德州市第五中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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2．下图是实验室常见的制取气体的装置：

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写出仪器名称：①；

实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是，发生反应的符号表达式为；

如果选用D收集氧气，验满的方法是；

实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小。则制备甲烷气体需要发生装置是（填序号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是。

难度：中等题型:常考题来源：山东省滨州市惠民县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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3．科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白：

（提出问题）小松同学用“双氧水” $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液 $\text{[math]}$ 清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地面上,发现有大量气泡产生小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢溶液的催化剂,他想：水泥块能否也可做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,进行以下探究：

（猜想）水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

（实验验证）

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢不分解或分解速率非常缓慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃

（结论）水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂．

（讨论与反思）小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢反应的催化剂,她觉得还需要增加一个探究实验,探究．

（实验步骤）

①准确称量水泥块的质量；

②完成实验二；

③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、、；

④对比反应前后水泥块的质量．

（分析）如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂,但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足,还需要补充一个探究实验,探究．

难度：困难题型:常考题来源：山东省滨州市博兴县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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4．如图1是化学实验中常用的几种装置：

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请回答下列问题：

写出仪器a的名称

氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验，这是利用了氧气的哪些性质

实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（化学式为NH₃）常温下 $\text{[math]}$ 是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水 $\text{[math]}$ 现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是（从 $\text{[math]}$ 中选择）

若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到的现象时,说明装置气密性良好．

装置有多种用途：①若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的(选填“左”或“右”,下同)端通入；②若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从端通入

如图为某分子模型。回答下列问题：

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①这种分子的化学式为

②该物质中原子个数比C：O：H $\text{[math]}$

③该物质中碳元素的质量分数为

④该物质属于（填“单质”或“化合物” $\text{[math]}$

难度：中等题型:常考题来源：河南省驻马店市新蔡县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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5．下图是实验室制取气体的常用装置。

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若选用装置A加热高锰酸钾制取氧气，试管口棉花团的作用是，试管中发生反应的化学方程式为，若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是。

在实验室里，若选用B装置制取氧气，必须注意，反应的化学方程式为。

图D是一种有洗气、贮气等多种用途的装置，当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是；当用此装置收集二氧化碳时，则气体应从（填“a”或“b”）端通入。

现选用B装置制取二氧化碳气体，先向锥形瓶中加入12.5g石灰石，再通过长颈漏斗向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），称量固液混合物的质量为108.1g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数。

难度：中等题型:常考题来源：河南省周口市港区2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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6．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A: 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质

B: 阳离子是带正电荷的粒子，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

C: 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素

D: 二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，所以其质量和性质在反应前后不变

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市金水区河南省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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7．甲、乙、丙三种物质有如图所示的转化关系。

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若三种物质中都含有氧元素，甲、乙都是由两种元素组成的化合物，丙是单质。则甲生成乙的化学方程式为；保持乙化学性质的最小粒子为（填名称）。

若乙物质含有地壳中含量排名第二的金属元素，且是一种黑色固体，甲和丙都是单质。则乙转化为丙的化学方程式为；甲和丙反应时的现象是。

难度：困难题型:常考题来源：河南省郑州市金水区河南省实验中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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8．下图是实验室制取气体的常用装置。

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写出一个用A装置制取O₂的化学方程式。

B装置制取氧气的化学方程式。

B和C装置均可制取CO₂,与B相比较,C的主要优点是什么?（写一点）

若收集氢气，请将D图补充完整。

难度：中等题型:常考题来源：河南省郑州市第三中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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9．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：

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写出标号仪器的名称：①；②；

若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合（填字母），其反应的化学方程式是；

用D装置收集氧气，验满的方法是；

若用F装置充满水来收集氧气，气体应从（填a或b）端通入；

某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：

反应时间/min	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
剩余固体质量/g	2.55	2.25	2.10	2.04	2.04

分析表中数据，完成下列问题：

①完全反应后，生成氧气的质量为g；

②原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（精确到0.1%）

难度：中等题型:常考题来源：河南省新乡市卫辉市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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10．加热一定量的高锰酸钾制取氧气，下列图像不能正确描述其变化过程中量的关系的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：河南省新乡市卫辉市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

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