万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．根据下图（省略夹持装置），回答下列问题、

仪器⑤的名称是。

实验室用氯酸钾制备氧气的化学方程为，发生装置应选择仪器，（填序号，下同），收集一瓶氧气来进行硫燃烧的实验，则应选择的仪器为。

用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，组装一套能控制反应发生和停止的发生装置，应选择仪器，若要控制反应的速度，则应用代替⑤。

氮化铝（AlN）是新型的电子绝缘基片材料，用于大型和超大型集成电路中，下图为在高温下氮气、碳氧化铝反应生成氮化铝和一氧化碳的装置。（氮化铝与水会发生反应）

装置Ⅰ用于制取N₂ ，同时氧化铜被还原，该反应的化学方程式为

装置Ⅱ的作用是。

实验结束后先熄灭（填“Ⅰ”或“Ⅲ”）处的酒精灯。该装置有缺陷，改进的方法是。

难度：中等题型:常考题来源：广东省佛山市南海区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

2．请根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题：

写出图中仪器①的名称。

实验室制取二氧化碳时，选择的发生装置是，通常选择C装置收集，选择此收集装置的原因是；一段时间后，他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条未立即熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是。

若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳，气体从(填“a”或“b”)进入，该过程中发生反应的化学方程式为。

用图1所示的质地较软的塑料瓶收集满CO₂ ，再倒入约1/3体积的紫色石蕊试液，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是。

上述A装置还可用于实验室制取氧气，反应方程式为。

难度：中等题型:常考题来源：山西省平定县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

3．结合如图所示实验装置，回答下列问题。

用A、D装置制取氧气，反应的化学方程式为；用排水法收集气体时，当观察到时，判断集气瓶中气体已收集满。

若用B装置制取氧气，所加的液体必须至。

实验室用装置c制取二氧化碳，与装置B相比，其优点为；如用E装置收集CO₂ ，气体应从端(填字母“心”或“d")通入。

Na、Mg等活泼金属可以在CO₂中燃烧。某同学收集到瓶CO₂后，通过实验验证Mg条能够在CO₂中燃烧。下列物品中他需要使用的__(填序号)

①酒精灯 ②铁架台 ③坩埚钳 ④砂纸 ⑤试管夹

难度：中等题型:常考题来源：山西省晋中市灵石县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

4．下列图象能正确反映对应变化关系的是( )


A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B.将铁钉加入硫酸铜溶液中	C.向一定量的大理石(杂质不参加反应)中加入足量的稀盐酸	D.向一定质量的稀盐酸中加入足量铁粉

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：山西省晋中市灵石县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

5．实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。

实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置为（填装置序号），此装置需稍改进的原因是，高锰酸钾制取氧气方程式为

实验室要制取CO₂ ，某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：

化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石（CaC ₂）与水反应生成乙炔（C₂H₂）气体和氢氧化钙，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置为（填装置序号）.

二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO₂气体时需进行尾气处理，应选择的装置是（填编号）。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古自治区农业大学附属中学2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

6．下图是实验室常用的装置。请据图回答：

用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号)，反应的化学方程式为。

实验室制得的CO₂气体的药品是和。

实验室制得的CO₂气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO₂气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是(填选项)。

实验室用A制取氧气长颈漏斗必须原因是。此装置的优点是。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古自治区杭锦后旗四校2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

7．实验探究：小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

I．小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气，记录2分钟收集的气体体积。

请写出过氧化氢分解的化学方程式：，

若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，，说明生成的气体是氧气。

Ⅱ．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验

（查阅资料）①．过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

②．温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

（提出猜想）

猜想1：过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

（进行实验）

序号

实验步骤

实验现象

实验结论

①

分两次进行实验，均注入5mL过氧化氢溶液

第一次在常温下进行

第二次将试管浸在37℃的温水中

量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL

猜想不成立

②

分两次进行实验

第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5mL过氧化氢溶液

第二次

第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL

第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL

猜想成立

（实验反思）

小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。

	加入过氧化氢酶			不加过氧化氢酶
反应温度/℃	25	37	42	25	37	42
收集到气体体积/mL	39	56	60	5	5	5

通过这些数据，你能得出的新结论是。

要证明某物质是催化剂，还需要证明的是。

难度：困难题型:常考题来源：内蒙古自治区赤峰市宁城县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

8．结合如图回答问题：

仪器名称：①；②。

用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可选用装置（选填序号）和 E 组合，化学方程式为。

实验室制氧气时将0.8g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.7g。求：原氯酸钾的质量是g

实验室可用装置B或C制 H₂ ， C 装置相对于B的优点有，用D装置收集 H₂ ，气体应从（选填“a”或“b”）端通入。

F为简易净水装置，相当于化学实验中的装置。向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是（填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需要进行（填操作名称）。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

9．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图表信息回答问题：

Ⅰ.写出图中①仪器的名称：①

Ⅱ.实验室用高锰酸钾加热制取氧气，反应的化学方程式为，该反应的化学反应类型是。加热时试管口应略向下倾斜的原因是。

Ⅲ.实验室收集氧气，既可以使用C装置，也可以使用D装置。能采用D装置收集氧气的原因是。

Ⅳ.E装置用途很多，甚至被人戏称为化学实验室的万能瓶。当采用E装置，用排水法收集氧气时，其入气口是（填a或b）。

Ⅴ.A装置和F装置都可以用做实验室制取二氧化碳的发生装置，其中A装置相对于F装置，具备的优点是。

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省沈阳市和平区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮

10．下列图像能正确反映对应变化关系的是（）


A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B.加热一定量的高锰酸钾固体	C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉	D.将水通电电解一段时间

A: A

B: B

C: C

D: D

难度：中等题型:常考题来源：辽宁省锦州市北镇一中2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

解析收藏试题篮