（实验重现）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：

实验1：水的通电分解实验如图1所示，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是，证明该气体为。

仪器a的名称是。

①若用路径丁，应选择的发生装置是：；该装置还能用于实验室制备二氧化碳，反应的化学方程式为。

②若用路径戊，发生反应的化学方程式是；③在这三种路径中消耗能源最少的是（填序号）；

①写出用H₂O₂溶液制备O₂的化学方程式：。

②己知，浓硫酸常用于干燥气体。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O₂ ， 从所给装置图中选择并组装一套装置，其连接顺序为→→（填标号）。

（已知）FeCl₃溶液中主要含有三种微粒：H₂O、Fe³⁺、Cl^-

（问题）哪种微粒对H₂O₂溶液的分解起催化作用？

（假设）假设一：可能是H₂O        假设二：可能是Fe³⁺        假设三：可能是Cl^-

（分析）①假设一不可能成立，理由是。

（结论）②假设成立，而假设和另一种假设不成立。

从循环利用的角度分析，（填化学式）更适合做该反应的催化剂。

Ⅰ中参加反应的单质甲为（用化学式表示）；Ⅱ中反应的化学方程式为反应Ⅲ属于基本反应类型中的反应。

请写出红砖粉末（成分以Fe₂O₃表示）催化过氧化氢溶液分解反应的化学方程式。

选用药品。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图所示。（提示：硫酸钙微溶于水）

图中丙对应实验（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，反应的化学方程式是。

加热高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气，选用的装置是（填写字母）。写出反应的化学方程式。